Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét khối

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Mai Sinh
Ngày gửi: 10h:14' 13-02-2016
Dung lượng: 20.3 KB
Số lượt tải: 64
Số lượt thích: 0 người
TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng 2 năm 2016
TOÁN
TIẾT111: XĂNG-TI-MÉT KHỐI. ĐỀ-XI-MÉT KHỐI
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đơn vị đo thể tích: xăng-ti-mét khối, đề-xi- mét khối.
- Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối và đề-xi- mét khối.
- Biết giải một số bài toán liên quan đến xăng-ti-mét khối, đề-xi- mét khối.
2.Kĩ năng : - HS làm được BT1, 2(a). HS khá, giỏi làm được cả các phần còn lại.
3.Thái độ : - Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG :
1.Giáo viên:-Bộ đồ dùng dạy toán,phiếu học tập
2.Học sinh:Vở ghi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :

TG
 NỘI DUNG
 HOẠT ĐỘNG DẠY
 HOẠT ĐỘNG HỌC

1’
3’




1’
5’




















13’






14’











3’
1.Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:



3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Vào bài: a. Hình thành biểu tượng cm3 và dm3:


















c. Luyện tập:
Bài tập 1 (116):






*Bài tập 2 (116):











4. Củng cố, dặn dò:


- Hình hộp chữ nhật có mấy kích thước? đó là những kích thước nào?
- GV nhận xét đánh giá.

- Gv nêu.


- GV tổ chức cho HS quan sát, nhận xét:
- GV cho HS quan sát mô hình
+ Xăng-ti-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh bao nhiêu xăng-ti-mét?
+ Đề-xi-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh bao nhiêu đề-xi-mét?
+ 1 dm3 bằng bao nhiêu cm3?
+ 1 cm3 bằng bao nhiêu dm3?

- GV hướng dẫn HS đọc và viết dm3; cm3

- Mời 1 HS nêu yêu cầu phần .
- GV phân tích mẫu
- Phát phiếu học tập cho HS làm bài cá nhân.
Cả lớp và GV nhận xét.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm.
- GV hướng dẫn HS giải.
- Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm.
- Hai HS treo bảng nhóm.
- Cả lớp và GV nhận xét.




- HS nêu lại ND bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa học và làm các bài trong vở bài tập.


- 1- 2 HS nêu HS khác nhận xét.






- HS quan sát
- Xăng-ti-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh 1cm.
- Đề-xi-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh 1dm.
1 dm3 = 1 000 cm3
1 cm3 =  dm3
- HS đọc và viết bảng con









Viết vào ô trống( theo mẫu)

- HS làm bài


+ Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a. 1dm3 = 1 000 cm3
375dm3 = 375 000cm3 5,8dm3 = 5 800cm3
dm3 = 800cm3
*b.2 000cm3 = 2dm3
154 000cm3 = 154dm3
490 000cm3 = 490dm3
5 100cm3 = 5,1dm3


 
Gửi ý kiến