PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCH
TRƯỜNG THCS CẢNH DƯƠNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Cảnh Dương, ngày21 tháng 09 năm 2015


KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2015 - 2016

Họ và tên giáo viên: Trương Thị Kim Anh
Trình độ chuyên môn: CĐSP Địa - GDCD
Chức vụ, tổ chuyên môn: Giáo viên – Tổ KHXH
Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao: Giảng dạy: Môn Địa lý 7; GDCD 8, 9. Chủ nhiệm lớp 8/1
I. Mục tiêu của việc BDTX
1. Học tập BDTX nhằm giúp bản thân cập nhật các kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác... theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục của ngành.
Tự bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, các kỹ thuật cũng như phương pháp dạy học tích cực môn Địa lý cũng nư môn GDCD phù hợp từng đối tượng học sinh của từng đơn vị trong việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực của HS. Tự nghiên cứu qua các thông tin đại chúng, mạng internet và báo chí, tìm hiểu về những kiến thức kĩ năng theo nội dung tự bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch chung của trường, Phòng và của Sở.
2. Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học theo quy định.
3. Bảo đảm tham gia BDTX, nội dung BDTX sát chương trình, thực hiện đúng Quy chế BDTX của Bộ GD&ĐT ban hành. Có tình thần nghiêm túc, nhiệt tình, cầu thị; Tích cực tự học hỏi, trau dồi, tự bồi dưỡng một cách thường xuyên liên tục.
II. Nội dung bồi dưỡng thường xuyên
1. Nội dung bồi dưỡng 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học theo các cấp học. Thời lượng 30 tiết/năm học/giáo viên, cụ thể:
- Nghị quyết đại hội Đảng các cấp; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2015 - 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; các nội dung về đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo; các văn bản chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo; Bồi dưỡng về kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng GD&ĐT và KH năm học của nhà trường;
- Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
- Bồi dưỡng về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên, chuẩn đạo đức nhà giáo; các văn bản chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục…
Tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng 1 (theo hướng dẫn của Bộ, Sở GD&ĐT….)
2. Nội dung bồi dưỡng 2 : Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học (30 tiết).
Căn cứ vào nội dung môn học giảng dạy xây dựng kế hoạch BDTX

TT
Môn học
Tên chuyên đề
Mục tiêu
Thời gian tự học (tiết)
Thời gian học tập trung (tiết)






LT
TH


1
Địa lí
Các kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học Địa lý ở trường THCS

- Giúp giáo viên nắm bắt các kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực của học sinh.
- Bồi dưỡng cho giáo viên kỹ năng vận dụng các kỹ thuật dạy học phù hợp với đối tượng học sinh đơn vị nhằm thực hiện đổi mới PPDH định hướng phát triển năng lực học sinh..

15
5
10


3. Nội dung bồi dưỡng 3 (khối kiến thức tự chọn, thời lượng: 60 tiết)
Căn cứ chương trình BDTX của cấp học (ban hành kèm theo các Thông tư số 31 ngày 08/8/2011 của Bộ GD&ĐT) .
Căn