KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TOÁN
BÀI DẠY:ÔN TẬP VỀ DIỆN TÍCH, THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH.
33 TIẾT : 161
I. Mục tiêu:
- Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học
- Vận dụng tính diện tích , thể tích một số hình trong thực tế.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, bảng hệ thống công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương
- SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh đọc đề, xác định yêu cầu đề
Nêu công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật?
- Lưu ý: đổi kết quả ra lít
( 1dm3 = 1 lít )
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở





- xét, kết luận
Ở bài này ta được ôn tập kiến thức gì?

động 2: Vận dụng tính diện tích , thể tích một số hình trong thực tế
Bài 2:
Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm đôi cách làm.
- Lưu ý:
Diện tích cần quét vôi = S4 bức tường + Strần nhà - Scác cửa .



- Nhận xét, kết luận
Bài 3:
Tổ chức cho học sinh suy nghĩ cá nhân, cách làm







- xét, tuyên dương
cố, dặn dò:
- Nêu lại các kiến thức vừa ôn tập?
Nhận xét, tuyên dương
Chuẩn bị: Luyện tập
Nhận xét tiết học.

 lớp, cá nhân


đề, xác định yêu cầu

V= a x b xc


- Làm bài vào vở + 1 Học sinh vào bảng nhóm.
Giải
Căn phòng hình hộp chữ nhật
6 + 4,5 ( 2 = 21 dm3 )
Đổi 92,1dm3 = 91,2 lit
Đáp số : 91,2 lit
Nhận xét, chữa bài
Cách tính thể tích của hình hộp chữ nhật
Cá nhân, nhóm


đề, xác định yêu cầu đề
Thảo luận, nêu hướng giải
- Cá nhân lên bảng
Thể tích cái hộp đó:
10 ( 10 ( 10 = 1000 ( cm3 )
Nếu dán giấy màu tất cả các mặt của cái hộp thì bạn An cần:
10 ( 10 ( 6 = 600 ( cm3 )
Đáp số : 600 ( cm3 )
- Nhận xét, bổ sung
đề, xác định yêu cầu đề.
Suy nghĩ, nêu hướng giải
Mỗi dãy cử 4 bạn.
Thể tích trong lòng bể nước”
2 1,x 1,5 x 1 = 3 m3
3m gấp 0,5 m3 số lần:
3 : 0,5 = 6 lần
Thời gian chảy đầy bể của vòi nước:
1 x 6 = 6 (giờ)
ĐS: 6 (giờ)
Nhận xét, bổ sung

Nêu

- Nhận việc



hai , ngày tháng năm 2015
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI DẠY: LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM
33 TIẾT : 65
I. Mục tiêu:
- Biết đọc bài văn rõ ràng , mạch lạc và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật.
- Hiểu nội dung 4 điều luật Baỏ vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
- Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng; ngắt giọng làm rõ từng điềuluật, từng khoảng mục của điều luật; nhấn giọng ở tên của điều luật, ở những thông tin cơ bản và quan trọng trong từng điều luật.
II. Đồ dùng dạy học:
- Văn bản luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em của nước cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
-Tranh, ảnh gắn với chủ điểm: Nhà nước, các địa phương, các tổ chức, đoàn thể hoạt động để thực hiện luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
III. Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Biết đọc bài văn rõ ràng , mạch lạc và phù hợp với giọng đọc một văn bản luật.




Giúp học sinh giải nghĩa các từ đó.


diễn cảm bài văn.
Hoạt động 2: Hiểu nội dung 4 điều luật Bả vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
Yêu cầu hs đọc câu hỏi
Những điều luật nào trong bai nêu lên quyền trẻ