TUẦN 04
Thứ hai
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT

Khoa
? em cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn



Tập đọc
Một người chính trực
x


Toán
So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên



Đạo đức
Vượt khó trong học tập ( Tiết 2)



SHDC




Thứ ba
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT

LTVC
Từ ghép và từ láy



Toán
Luyện tập



Chính tả
Truyện cổ nước mình ( NV)




Một nhà thơ chân chính



Thứ tư
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT

Tập đọc
Tre Việt Nam

x

TLV
Cốt truyện



Toán
Yến , tạ , tấn



lý
Hoạt động SX của người dân Hoàng Liên Sơn

x

Thứ năm
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT

LTVC
Luyện tập về từ ghép và từ láy



Toán
Bảng đơn vị đo khối lượng



Khoa
Tại sao cần ăn… đạm động vật…. thực vật




Khâu thường ( Tiết 1)



Thứ sáu
Môn
Tên bài dạy
GDKNS
GDMT

TLV
Luyện tập xây dựng cốt truyện




Nước Aâu Cơ



Toán
 Giây , thế kỉ



SHTT

















































Tập đọc
MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
( GDKNS)

I . YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn văn trong bài
2. Hiểu nội dung: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành- vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa( trả lời được các CH trong SGK)
* GDKNS: - Xác định giá trị
- Tự nhận thức về bản thân
- Tư duy phê phán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi 3 HS đọc truyện Người ăn xin và trả lời câu hỏi về nội dung..
GV nhận xét + ghi điểm
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài và ghi đề bài
b) Luyện đọc và tìm hiểu đề bài
b.1. Luyện đọc
- Cho HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện – đọc 2-3 lượt
- HS luyện GV sửa phát âm từ ngữ HS đọc sai.
-HS đọc phần chú giải SGK.
-GV đọc mẫu lần một: Nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện tính cách của Tô Hiến Thành, thái độ kiên quyết theo di chiếu của vua.
Luyện đọc câu khó.
Gọi 2 HS khá, giỏi đọc toàn bài.
- Gv đọc diễn cảm cả bài :
b) Tìm hiểu bài
- GV cho HS đọc thầm từ đầu đến Đó là vua Lý Cao Tông và hỏi :
+ Đoạn này kể chuyện gì. Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào?
- GV cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
+ Khi Tô Hiến Thành ốm nặng, ai thường chăm sóc ông GV cho HS đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
+ Tô Hiến Thành tiến cử ai thay ông đứng đầu triều đình?
+ Vì sao Thái hậu ngạc nhiên khi Tô Hiến Thành tiến cử Trần Trung Tá
+ Trong việc tìm người giúp nước, sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hiện như thế nào?
* GDKNS: Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành?
+ Qua bài giúp em hiểu ra điều gì?
GV kết luận + giáo dục HS
c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm
- Cho 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc và thi luyện đọc diễn cảm đoạn đối thoại trong bài theo cách phân vai.
GV nhận xét + bình chọn
4. Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Xem trước bài “ TRE VIỆT NAM”.



3 HS đọc truyện và trả lời câu hỏi.


- Đọc lại đề bài


- HS lần lượt đọc





HS luyện đọc.