PHÒNG GD&ĐT TP HÒA BÌNH
TRƯỜNG PTDTBT THÁI THỊNH


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2014-2015
MÔN: NGỮ VĂN -LỚP 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

A. MA TRẬN
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng số câu,
tỉ lệ %




Mức độ thấp
Mức độ cao


1. Văn bản (Thơ hiện đại) (Tiểu đội xe không kính)

Từ đoạn trích thơ nhận biết được tác giả, tác phẩm , năm sáng tác
.Hiểu được hình ảnh tượng trưng trong câu thơ





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
½ câu
1 điểm =10%
½ câu
1 điểm =10%


Số câu: 1
Số điểm: 2,0
=20%

2. Việt:
Nghĩa của từ: nghĩa gốc, nghĩa chuyển.

Ghi lại khái niệm


Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
½ câu
1,0điểm=10%

½ câu
1,0 điểm= 10%



Số câu: 1
Số điểm:2,0
= 20%

3. Tậplàmvăn:
(Văn tự sự)
Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm của nhân vật tự sự.

Xác định các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong đoạn trích


Kể câu chuyện đáng nhớ của bản thân, trong đó có sử dụng các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm.



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

1 câu
1,5điểm = 15%

1 câu
.4,5điểm
= 45%
Số câu: 2
Số điểm:6,0
=60%

Tổng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1câu
2,0 điểm =20%
2câu
3,5điểm= 35%

1câu
4,5điểm =45%
4 câu
1,0điểm = 100%

......Hết ....


PHÒNG GD&ĐT TP HÒA BÌNH
TRƯỜNG PTDTBT THÁI THỊNH


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2014-2015
MÔN: NGỮ VĂN -LỚP 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)


Câu 1: (2.0 điểm):
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
Không có kính rồi xe không có đèn
Không có mui xe thùng xe có xước
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim.
a-Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai ? Sáng tác năm nào?
b-Hình ảnh “trái tim” trong câu thơ kết tượng trưng cho điều gì?
Câu 2: (2.0 điểm):
a-Thế nào là từ nhiều nghĩa?
b.-Chỉ ra đâu là nghĩa gốc, đâu là nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của từ “nhóm” trong khổ thơ sau :
“Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”
(Bếp lửa, Bằng Việt, Ngữ Văn 9, tập 1
Câu 3: (1.5 điểm):
Xác định các hình thức đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong đoạn trích sau :
“ Có người hỏi:
- Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần lắm cơ mà?...
- Ấy thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy!
Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm chẹp miệng, cười nhạt một tiếng, vươn vai nói to:
- Hà, nắng gớm, về nào...
Ông lão vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng.Tiếng cười nói xôn xao của đám người mới tản cư lên ấy vẫn dõi theo. Ông nghe rõ cái giọng chua lanh lảnh của người đàn bà cho con bú:
- Cha mẹ tiên sư nhà chúng nó! Đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt được người ta còn thương. Cái giống Việt gian bán nước thì cứ cho mỗi đứa một nhát!
Ông Hai cúi gằm mặt xuống mà đi.(...)
Nhìn lũ con, tủi thân, nước mắt ông lão cứ giàn ra. Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ư ? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng hắt hủi đấy ư ? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu...(...)
Câu 4:(4.5 điểm):
Kể lại một câu chuyện đáng nhớ của bản thân, trong đó có sử dụng các yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm.

......