Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011

Tập đọc

TRÍ DŨNG SONG TOÀN
MỤC TIÊU:
-Đọc lưu loát, rành mạch, biết đọc diễn cảm bài văn, biết đọc phân biệt giọng các nhân vật.
- Hiểu các ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước.
(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
ĐÔ DÙNG DạY HOC :
Bảng phụ .
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A: Mở bài:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Học sinh dọc bài :Nhà tài trợ đặc biệt của CM , trả lời câu hỏi:
GV nhận xét + cho điểm
3.Giới thiệu bài: NêuMD-YC tiết học.
B.Giảng bài:
1- Luyện đọc
Bài này thuộc thể loại gì? Tác giả là ai?
Bài này chia làm mấy doạn?

GV ghi bảng từ khó

GV ghi bảng từ chú giải :

Trong bài có câu văn nào dài?
2 Luyện đọc theo cặp:



-GV đọc diễn cảm bài văn
3. Tìm hiểu bài:
- Ông Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ “ góp giỗ LiễuThăng”?
- Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh và đại thần nhà Minh?
- Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh?


- Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn?


Nội dung bài này nói lên điều gì?
GV ghi bảng nội dung bài:
Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước.
4 Luyện đọc diễn cảm:
Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm bài văn:


GV nhận xét chám điểm:
C- KẾT LUẬN
-Ví sao có thể nói Dương Văn Minh là người trí dũng song toàn?
Nhận xét tiêt học.
là




2HS đọc bài. Lớp nhận xét



1hs dọc toàn truyện

Hoc sinh chia đoạn
Học sinh nối tếp đọc 4 đoạn trong bài
Học sinh luyện đọc từ khó
4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoan trong bài

HS đọc các từ chú giải
HS tìm đọc câu văn dài
HS luyện đọc theo nhóm đôi-Nhận xét bạn cùng đọc
Đại diện nhóm thi đọc lớp nhậm xét.
1HS đọc toàn bài.




* Vờ khóc than vì không có mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ 5 đời...
*2,3 HS nhắc lại cuộc đối đáp.

*Vua mắc mưu GVM...GVM còn lấy việc quân đội thua trên sông Bạch Đằng để đối lại nên làm vua giận...

* Vì GVM vừa mưu trí vừa bất khuất, để giữ thể diện dân tộc....ông dám đối lại 1 vế đối tràn đầy lòng tự hào dtộc.
HS nêu nội dung bài.



2học sinh đọc nội dung bài.


HS luyện đọc diễn cam bài
Thi đọc diễn cảm trước lớp.
Lớp nhận xét



******************************************************

Toán
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH

I. MỤC TIÊU:
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng lớp:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A. Mở bài:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài: Nêu MĐ-YC tiết học.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu học sinh cáchtính diện tích
Thông qua ví dụ nêu trong SGK để hình thành quy trình tính như sau:

- Xác định kích thước của các hình mới tạo thành.

- Tính diện tích của từng phần nhỏ, từ đó suy ra diện tích của toàn bộ mảnh đất.
GV nhận xét chữa bài.
2 Thực hành :
Bài 1: Tính diện tích của mảnh đất có kích thước theo hình vẽ dưới đây.
GV hướng dẫn học sinh cách tính










GV chữa bài nhận xét
Bài 2:Một khu đát có kích thước theo hình vẻ dưới đây:
+ Hình chữ nhật có các kích thước là 141m và 80m bao phủ khu đất.
+ Khu đất đã cho chính là hình chữ nhật bao phủ bên ngoài khoét đi hai hình chữ nhật nhỏ ở góc trên bên phải và góc dưới bên trái.
+ Diện tích của khu đất bằng diện tích cả hình