TIẾT :12
NGÀY DẠY:14/11/2014

BÀI 9: LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT,
CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ .

1.MỤC TIÊU:.
1.1 Kiến thức.
* Học sinh biết:-Biết được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
* Học sinh hiểu:-Hiểu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Hiểu ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
1.2/Kĩ năng:
* Học sinh thực hiện được: Biết vận dụng thực hiện các phương pháp học tập tích cực để nâng cao kết quả học tập của bản thân .
* Học sinh thực hiện thành thạo:- Các yếu tố để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
1.3/Thái độ:
* Thói quen:- Học tập và lao động phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả
* Tính cách: -Có ý thức sáng tạo trong cách nghĩ, cách làm của bản thân .
2.NỘI DUNG HỌC TẬP :
-Nêu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Hiểu ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
-Nêu được các yếu tố cần thiết để làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
3.CHUẨN BỊ :
3.1/Giáo viên: Sơ đồ hóa kiến thức.
3.2/Học sinh: -Nghiên cứu bài trước ở nhà.
-Mỗi tổ chuẩn bị 1 sản phẩm hàng Việt Nam chất lượng cao.
-Sắm vai.
4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện : Nắm sơ đồ chỗ ngồi, sách vở của học sinh,việc chuẩn bị cho bài học..
4.2/ Kiểm tra miệng: (Silde 2)
Câu hỏi : Theo em thế nào là một người năng động sáng tạo? Kể một việc làm thể hiện năng động sáng tạo của bản thân? ( 10 đ)
HS:-Người năng động sáng tạo : Là người luôn say mê tìm tòi phát hiện và linh hoạt xử lí các tình huống trong học tập, lao động, công tác ..nhằm đạt kết quả cao .(8đ)
-Việc làm của bản thân :Cách sắp xếp công việc cá nhân, cải tiến cách học tập ở nhà …(2đ)
4.3/Tiến trình bài học :
Tổ chức trò chơi: (Slide 3,4,5.) “Ai nhớ hay thế” .

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: .( 10 phút)
Mục tiêu :-Phân tích truyện về bác sĩ Lê Thế Trung
Giới thiệu hình ảnh bác sĩ Lê Thế Trung ( Slide 6)
HS:Đọc phần đặt vấn đề SGK trang 31,32.
? Em có nhận xét gì về việc làm của giáo sư Lê Thế Trung? ( giảm tải )












? Hãy tìm những chi tiết trong truyện chứng tỏ Giáo sư Lê Thế Trung là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? ( Slide 7)



?Việc làm của ông được Nhà Nước ghi nhận như thế nào? ( Slide 8)




?Những việc làm của ông mang lại lợi ích gì cho bản thân và đất nước ?
HS:-Chữa bỏng cho bộ đội, góp phần làm nên thắng lợi chung của dân tộc trong sự nghiệp chống Mỹ.
-Bổ sung vào nền y học Việt Nam 1 phương pháp chữa bệnh có hiệu quả.
-Mang lại cho bản thân nhiều phần thưởng..
Sơ đồ: 1 thời gian -> nhiều công việc->hiệu quả.
GV kết luận : Ông làm việc có năng xuất chất lượng hiểu quả .
HOẠT ĐỘNG 2: ( 10 phút)
Mục tiêu:Hiểu được thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Giải thích: Năng suất, chất lượng, hiệu quả.
? Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?( Slide 19)

? Mối quan hệ giữa năng suất, chất lượng, hiệu quả ?
Năng suất+chất lượng = Hiệu quả
*GV Phân tích các yếu tố “nhanh ,nhiều, tốt ,rẻ”.
*Quan sát 1 số hình ảnh:Thể hiện có chất lượng và không có chất lượng .( silde 11,12)
? Nêu những biểu hiện có năng suất chất lượng hiệu quả trong học tập, lao động ? và những biểu hiện lao động không có năng suất chất lượng hiệu quả( Slide 13)
HS: *Biểu hiện có năng suất, chất lượng, hiệu