Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

pd tuần 25 lớp 2

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Hồng Lắm
Ngày gửi: 19h:17' 22-10-2014
Dung lượng: 80.5 KB
Số lượt tải: 61
Số lượt thích: 0 người
KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO TUẦN 25
Thứ/ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy


Bảy
22/2/2014
1
Tự học CCKT
( Tập đọc)
Luyện đọc: Sơn Tinh Thủy Tinh, Bé nhìn biển


2
Thực hành Tiếng Việt
( Chính tả)
Luyên viết bài Sơn Tinh, Thủy Tinh


3
Thực hành Toán

Ôn về thực hành xem đồng hồ


4
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Luyện từ và câu)
từ ngữ về sông biển. Đặt và trả lời câu hỏi vì sao?



Ngày soạn:20/2/2014
Ngày dạy: 22/2/2014
Tự học CCKT
(Tập đọc)
LUYỆN ĐỌC: SƠN TINH, THỦY TINH. BÉ NHÌN BIỂN
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi
Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghĩ hơi đúng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS

Hướng dẫn hs đọc bài Sơn Tinh, Thủy Tinh
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Gọi hs chia đoạn lại
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Bé nhìn biển
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Gọi hs đọc từng dòng
Gọi hs đọc từng khổ

Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Củng cố, dặn dò:
Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính của 2 bài
Gv nhận xét tiết học.


2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
1 hs nhắc lại cách chia đoạn
Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
1 hs đọc cả bài
1 hs nêu nội dung chính

Vài hs nhắc lại

2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
Vài hs đọc (HS TB, Yếu)
1 hs đọc từng khổ ( Các đối tượng Hs)
Vài hs nêu nội dung chính.

1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)

Vài hs nhắc lại

Hs lắng nghe

--------------------------
Thực hành Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT BÀI SƠN TINH, THỦY TINH
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Rèn luyện cho HS kĩ năng viết đúng chính tả.
Giúp HS yếu, kém viết chính tả tốt hơn.
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của Hs

Hướng dẫn hs viết chính tả
Gv đọc mẫu
Gọi vài hs đọc
Gv hỏi :
+Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì?



+Tìm các tên riêng có trong bài

Gv hướng dẫn viết từ khó: tuyệt trần, công chúa, chồng, chàng trai,…
Gv viết các từ khó lên bảng
Gv gọi hs đọc các từ khó
Gv cho hs viết các từ khó vào bảng.
Gv đọc cho hs viết
Gv đọc cho hs soát lỗi
Gv thu vở chấm điểm.
Hướng dẫn hs làm bài tập
Gọi hs đọc yêu cầu.
Bài 1 : Đặt trên chữ im đậm:Dấu hỏi và dấu ngã
Dòng sông qua trước cưa
Nước rì rầm ngày đêm
Sóng mơ những cánh buồm
Thuyền về xuôi lên ngược
Rộn ra con tàu dắt
Kéo ca đoàn sà lan
Gô nứa từ trên ngàn
Tha bè chơi rồng rắn
VIỆT TÂM
Gọi 1hs lên bảng làm bài
Gv gọi hs nhận xét
Gv nhận xét, sửa bài
Củng cố,dặn dò:
Gv tuyên dương những hs học tốt.
Gv nhận xét tiết học

Hs lắng nghe
Vài hs đọc

+Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười tám. Ôâng có một người con gái xinh đẹp tuyệt vời. Khi nhà vua kén chồng cho con gái thì đã có hai chàng trai đến cầu hôn.
+Sơn Tinh, Thủy Tinh, Hùng Vương , Mị Nương
Hs quan sát


Vài hs đọc các từ khó
Hs viết các từ khó vào bảng.
Hs viết vào vở


1 hs đọc yêu cầu


Dòng sông qua trước cửa
Nước rì rầm ngày đêm
Sóng mở những cánh buồm
Thuyền về xuôi lên ngược
Rộn rã con tàu dắt
Kéo cả đoàn sà lan
Gỗ nứa từ trên ngàn
Thả bè chơi rồng rắn
VIỆT TÂM
Hs làm bài
Hs lắng nghe

Hs lắng nghe


-----------------------------
 
Gửi ý kiến