Bài 44. Rễ cây (tiếp theo)

I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS biết :
Nêu được chức năng của rễ cây đối với đời sống của thực vật.
Kể ra những lợi ích của một số rễ cây đối với đời sống con người.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh ảnh sưu tầm về thực vật
Một số cây con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 4’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu đặc điểm của một số loại rễ cây, lấy ví dụ.

- HS trình bày


1’



15’












13’
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi tên bài
2. Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm.
* Mục tiêu:Nêu được chức năng của rễ cây.
* Cách tiến hành:
(Cắt một cây rau sát gốc rồi trồng lại vào đất. Sau một ngày, bạn thấy cây rau thế nào ? Tại sao ?
( Giải thích tại sao nếu không có rễ, cây không sống được.
( Theo bạn, rễ có chức năng gì ?
- GV nhận xét, kết luận
* Kết luận:
- Rễ cây đâm sâu xuống lòng đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đổ.
Hoạt động 2: Làm việc theo cặp
* Mục tiêu: Kể ra những lợi ích của một số rễ cây.
* Cách tiến hành
( Làm việc cặp :
- Nhận diện rễ cây và nêu chức năng của rễ cây

( Trình bày


- GV nhận xét, kết luận
( Kết luận : Một số cây có rễ là thức ăn, làm thuốc, làm đường





- 1 HS đọc yêu cầu
- HS thực hành theo yêu cầu, thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi
- HS trình bày kết quả
- HS khác nhận xét, bổ sung

- HS nhắc lại
- HS đọc kết luận trong SGK






- 1 HS đọc yêu cầu
- HS quay mặt vào nhau theo cặp, thực hiện yêu cầu
- 1 HS đặt câu hỏi – HS khác trả lời về vai trò của rễ cây
- HS khác nhận xét, khái quát


- HS đọc kết luận trong SGK

2’
C. Củng cố - dặn dò
- Củng cố
+ Kể tên các loại cây có rễ dùng là thức ăn/ làm thuốc/ làm đường
- Dặn dò:
+ Đọc trước nội dung bài sau
+ Sưu tầm một số loại lá cây.


- HS kể
- HS nhận xét, bổ sung