Tuần:1
Ngày dạy:thứ 6, 30 /8 /2019
ÂM NHẠC :TIẾT 1
QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU: -HS hát theo giai điệu và thuộc lời 1 bái”Quốc ca Việt Nam”
+Biết bài “Quốc ca Việt Nam”là bài hát nghi lễ,được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ
+Biết được bài hát là của nhạc sĩ Văn Cao
-Thể hiện tính chất hùng tráng của bài hát hành khúc
-Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hát thuần thục lời 1 bài “Quốc ca Việt Nam”
-Máy nghe và băng đĩa nhạc, bộ gõ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động khởi động - Ổn định lớp - KTBC:Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. - Nhận xét
2.Hoạt động hình thành kiến thức: a. Giới thiệu bài: b. Học hát:Quốc ca Việt Nam
- Quan sát bài hát và trả lời câu hỏi:
+Bài Quốc ca Việt Nam do ai sáng tác?
- GV giảng: Bài Quốc ca Việt Nam do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác năm 1944, được tác giả đặt tên là Tiến quân ca. Bài hát đã kêu gọi, thúc giục nhân nhân Việt Nam anh dũng đứng lên đấu tranh chống thực dân Pháp, Tại kỳ họp đầu tiên của quốc hội khóa I, bài hát này đã được Bác Hồ đề nghị chọn làm Quốc ca Việt Nam.
- Đọc lời ca
- Hỏi HS: Trong bài có từ “ Sa trường” em nào có thể giải thích ý của từ này?
- nx
-GV hát mẫu ( hoặc mở băng).
- Đọc lời ca theo tiết tấu:
+Tập gõ hình tiết tấu câu thứ nhất
+ Gõ hình thiết tấu làm mẫu khoảng 2 –3 lần
+ GV chỉ định một vài HS gõ lại tiêt tấu
- Luyện thanh: 1 – 2 phút
- Tập hát từng câu:
- GV hát mẫu 2-3 lần, HS nghe và nhẩm theo.
- GV tiếp tục câu tiếp và bắt nhịp ( đếm 2-3) cho HS hát cùng
- Tập tương tự với các câu tiếp theo.
- GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
- Dạy những câu tiếp theo tương tự như trên.
- GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng nghiêm trang
3. Hoạt động luyện tập:
-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
Đoàn quân Việt Nam đi chung lòng cứu quốc
x x x x
Bước chân dồn vang trên đường gập gềnh xa
x xx
4. Hoạt động mở rộng tìm tòi: + Bài Quốc ca Việt Nam được hát khi nào?
+ Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải có thái độ như thế nào?
- GD HS: Với tính chất hùng tráng của bài hát các em thấy dân tộc VN ta rất anh hùng, chúng ta tự hào về truyền thống đó. Là tuổi trẻ các em phải cố gắng học hành sau nầy góp công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy
-Nhận xét tiết học -Giao việc:Ôn lại bài hát
 - Ổn định - Chỉnh tư thế - Nêu tên bài
- Quan sát
- Văn Cao
- Lắng nghe






-Cá nhân đọc lời 1. Lớp đọc thầm
-... nghĩa là chiến trường.

- nx – sửa chữa
- Lắng nghe
- Thực hiện



-Luyện thanh
- HS tập hát theo hướng dẫn của GV

- HS tập hát tương tự


- 1-2 HS trình bày
- HS hát cả bài









- Chào cờ
- Đứng nghiêm trang

- HS ghi nhớ


Tuần:2
Ngày dạy:thứ 6, 6 /9 /2019
ÂM NHẠC :TIẾT 2
QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU: - HS hát theo giai điệu và thuộc lời 2 bái”Quốc ca Việt Nam”
- Thể hiện tính chất hùng tráng của bài hát hành khúc
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ .
+ Lòng tự hào về truyền thống dân tộc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hát thuần thục lời 1 bài “Quốc ca Việt Nam”
-Máy nghe và băng đĩa nhạc, bộ gõ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động khởi động - Ổn định lớp - KTBC: Gọi HS trình bày
+ Giới thiệu về tác giả và nội dung bài Quốc ca Việt Nam?
- Nhận xét
2.Hoạt động hình thành kiến thức