Tìm kiếm Giáo án
Tuần 10. Quê hương

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:58' 09-11-2017
Dung lượng: 461.5 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 18h:58' 09-11-2017
Dung lượng: 461.5 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Tuần 10: Thứ Hai ngày 06 tháng 11 năm 2017
Tập đọc-Kể chuyện: Giọng quê hương ( 2 tiết)
I,Mục tiêu: A-Tập đọc:
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa:Tình cảm tha thiết, gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. TLCH 1, 2, 3, 4- HS kha(giỏi) TLCH 5
B-Kể chuyện.
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
* HS khá giỏi kể được cả câu chuyện
II,Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện sách giáo khoa phóng to
III,Các hoạt động dạy học. A.Tập đọc
HĐ của thầy.
A. ổn định tổ chức: cả lớp hát 1 bài
B. Dạy bài mới
1.giới thiệu bài : Sử dụng tranh ở sách giáo khoa để giới thiệu chủ điểm và bài học.
HĐ1:HD luyện đọc đúng.
a.Giáo viên đọc toàn bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, chú ý diễn tả những câu nói lịch sự, nhã nhặn của các nhân vật.
-Hướng dẫn cách đọc toàn bài .
b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu .
-Sửa lỗi phát âm cho hs .
-Đọc từng đoạn trước lớp :
- GV HD hs ngắt nghỉ tốt các dấu câu
-Giúp hs hiểu từ đôn hậu, thành thực, bùi ngùi, mắt rớm lệ.
-Đọc từng đoạn trong nhóm :
-Đọc đồng thanh.
HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Thuyên và Đồng cùng ăn quán với những ai?
-Chuyện gì xảy ra làm cho Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
-Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng?
-Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?
Qua câu chuyện trên em nghĩ gì về giọng quê hương?
HĐ3:Luyện đọc lại
- GV đọc đoạn 2 và 3
- GV treo bảng phụ, HD hs đọc đúng và diễn cảm đoạn 3
- GV cùng cả lớp n/x tuyên dương nhóm đọc phân vai tốt
HĐ của trò.
- Theo dõi đọc thầm
-Đọc nối tiếp theo từng câu kết hợp đọc tiếng khó.
-3 hs đọc 3 đoạn của câu chuyện
- Đọc mục chú giải
-HS đọc theo từng cặp, mỗi hs đọc một đoạn, góp ý cho nhau cách đọc.
-Nhóm 1 đọc đoạn 1, nhóm 2 đọc đoạn 2,nhóm 3 đọc đoạn 3.
-Lớp đọc thầm đoạn 1 - TLCH
-Cùng ăn với 3 người thanh niên.
-Thuyên lúng túng vì quên tiền thì một trong 3 thanh niên đến xin được trả tiền giúp .
Lớp đọc thầm đoạn 3
-Vì hai bạn này có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ tới người mẹ thân thương quê ở Miền Trung.
-Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt tỏ vẻ đau thương.Còn Thuyên và Đồng yên lặng nhìn nhau mắt rớm lệ,.
+ 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.
...rất thân thiết, gần gũi, gợi nhớ về nhữ
Tập đọc-Kể chuyện: Giọng quê hương ( 2 tiết)
I,Mục tiêu: A-Tập đọc:
- Giọng đọc bước đầu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa:Tình cảm tha thiết, gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen. TLCH 1, 2, 3, 4- HS kha(giỏi) TLCH 5
B-Kể chuyện.
-Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
* HS khá giỏi kể được cả câu chuyện
II,Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài đọc và kể chuyện sách giáo khoa phóng to
III,Các hoạt động dạy học. A.Tập đọc
HĐ của thầy.
A. ổn định tổ chức: cả lớp hát 1 bài
B. Dạy bài mới
1.giới thiệu bài : Sử dụng tranh ở sách giáo khoa để giới thiệu chủ điểm và bài học.
HĐ1:HD luyện đọc đúng.
a.Giáo viên đọc toàn bài với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, chú ý diễn tả những câu nói lịch sự, nhã nhặn của các nhân vật.
-Hướng dẫn cách đọc toàn bài .
b.-HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu .
-Sửa lỗi phát âm cho hs .
-Đọc từng đoạn trước lớp :
- GV HD hs ngắt nghỉ tốt các dấu câu
-Giúp hs hiểu từ đôn hậu, thành thực, bùi ngùi, mắt rớm lệ.
-Đọc từng đoạn trong nhóm :
-Đọc đồng thanh.
HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-Thuyên và Đồng cùng ăn quán với những ai?
-Chuyện gì xảy ra làm cho Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
-Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng?
-Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của các nhân vật đối với quê hương?
Qua câu chuyện trên em nghĩ gì về giọng quê hương?
HĐ3:Luyện đọc lại
- GV đọc đoạn 2 và 3
- GV treo bảng phụ, HD hs đọc đúng và diễn cảm đoạn 3
- GV cùng cả lớp n/x tuyên dương nhóm đọc phân vai tốt
HĐ của trò.
- Theo dõi đọc thầm
-Đọc nối tiếp theo từng câu kết hợp đọc tiếng khó.
-3 hs đọc 3 đoạn của câu chuyện
- Đọc mục chú giải
-HS đọc theo từng cặp, mỗi hs đọc một đoạn, góp ý cho nhau cách đọc.
-Nhóm 1 đọc đoạn 1, nhóm 2 đọc đoạn 2,nhóm 3 đọc đoạn 3.
-Lớp đọc thầm đoạn 1 - TLCH
-Cùng ăn với 3 người thanh niên.
-Thuyên lúng túng vì quên tiền thì một trong 3 thanh niên đến xin được trả tiền giúp .
Lớp đọc thầm đoạn 3
-Vì hai bạn này có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ tới người mẹ thân thương quê ở Miền Trung.
-Người trẻ tuổi lẳng lặng cúi đầu, đôi môi mím chặt tỏ vẻ đau thương.Còn Thuyên và Đồng yên lặng nhìn nhau mắt rớm lệ,.
+ 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn.
...rất thân thiết, gần gũi, gợi nhớ về nhữ
 









Các ý kiến mới nhất