GIÁO ÁN
Ngày soạn: 15/3/2018
Ngày giảng : 20/3/2018
Lớp: 5C . Môn: Toán
Tuần 27 . Tiết:
Người soạn: Nguyễn Thu Hạnh
Tên bài: TOÁN
Tiết 132: Quãng đường

Mục tiêu:
- Biết cách tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
-Vận dụng để giải các bài toán về tính quãng đường của chuyển động đều.
B. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
-Tiết toán trước các em học bài gì?(Luyện tập)
-Gv:Tiết trước các em đã được luyện tập về tính vận tốc, vậy em nào nhắc lại cho cả lớp biết:Muốn tính vận tốc ta làm như thế nào?
-Một hs nêu- Hs khác nhận xét
-Gọi hs lên bảng viết công thức tính vận tốc .
- Gv nhận xét –tuyên dương.
-Gv treo bảng phụ: Viết vào ô trống theo mẫu :

S
130km
125km
306m

t
4 giờ
5 giờ
6giây

v
32,5km/giờ




-Gọi hs đọc đề
-Mời 2 hs lên bảng điền làm.Cả lớp làm vào nháp.
-Gọi hS nhận xét bài hs làm - Gv nhận xét tuyên dương
-Gv nhận xét KTBC.
3.Bài mới:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

a/ Giới thiệu bài:
Ở bài trước các em đã học được cách tính vận tốc. Bài hôm nay các em sẽ biết thêm cách tính quãng đường của một chuyển động đều.
- GV ghi bảng: Quãng đường
b/ Hình thành cáchtính quãng đường của một chuyển động đều.
Bài toán 1:
Gọi hs đọc đề bài.
GV nêu:Bài toán cho biết gì?

+Em hiểu câu: vận tốc ô tô 42,5km/giờ như thế nào?

- GV: Đúng rồi, đó cũng chính là quãng đường ôtô đi được trong một giờ.
- Gv vừa hỏi vừa ghi tóm tắt:
+Ô tô đi trong thời gian bao lâu?
1 giờ : 42,5 km
4 giờ : ? km
Bài toán hỏi gì?
(Gv ghi :Tính quãng đường đi được của ô tô).

-GV : Biết ô tô mỗi giờ đi được 42,5 km.Vậy để tính được quãng đường ô tô đi trong 4 giờ là bao nhiêu km ta làm thế nào?
- GV gọi 1 hs lên giải bài toán 1, lớp làm vào nháp.







-Gv: Bạn ghi lời giải và tính đúng quãng đường chưa?
-GV nhận xét, chốt lại bài giải: Khi biết quãng đường ô tô đi trong 1 giờ là 42,5 km thì khi tìm quãng đường ô tô đi trong 4 giờ ta chỉ cần lấy vận tốc là 42,5km/ giờ nhân cho thời gian là 4 giờ.

-Bao nhiêu bạn làm đúng giống bạn?
-Gv nx tuyên dương
-Gv : 42,5 km/h là gì của chuyển động otô?

+ 4 giờ là gì của chuyển động ô tô?
+ 170 là gì của chuyển động ô tô?

-GV:Vậy trong bài toán trên để tính quãng đường ô tô đã đi được chúng ta làm như thế nào?
-Gv : Đó cũng chính là quy tắc tính quãng đường
+Vậy các em hãy nêu lại quy tắc tính quãng đường?


-Gv: bạn nêu quy tắc tính quãng đường đúng chưa?
- GV nhận xét,gọi hs nhắc lại
- GV: Ở tiết trước các em đã biết kí hiệu của quãng đường là s, vận tốc là v, thời gian là t.
Em nào có thể lên bảng viết cho cô công thức tính quãng đường?
-Gv: Bạn viết công thức tính quãng đường chính xác chưa?
- GV cũng có thể giảng lại:
Vì v = s : t => s = v x t
Chuyển:Các em đã học được qui tắc và công thức tính quãng đường. Bây giờ cô sẽ cho các em áp dụng vào giải bài toán 2.
Bài toán 2 :Gv gọi hs đọc đề bài
- GV : Bạn nào có thể tóm tắt bài toán giúp cô?



-Gọi hs nhận xét.
-Gv nhận xét.
-GV: Muốn tính quãng đường của người đi xe đạp chúng ta làm thế nào?
-Gọi hs nhận xét
-Vận tốc của xe đạp được tính theo đơn vị nào?
-Vậy thời gian phải tính theo đơn vị nào mới phù hợp?
-Gv: Trước khi tính quãng đường ta phải đổi thời gian thành đơn vị giờ.

-Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi để giải bài toán .

-Gọi đại diện nhóm