Giáo án Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Môn: Khám phá khoa học
Quan sát trò chuyện về hoa hồng, hoa cúc, hoa ly
Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuồi
Mục đích, yêu cầu
Kiến thức
Trẻ biết 1 số loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền
Trẻ biết các đạc điểm nổi bật của các loại hoa trên
Kỹ năng
Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, so sánh
Phát triển ngôn ngữ
Thái độ
Biết yêu thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây hoa
Chuẩn bị
Giáo án điện tử
Các lọ hoa thật: có hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền
Phòng học phù hợp, đủ ánh sáng và diện tích cho trẻ hoạt động
Ghế, bàn cho trẻ ngồi
Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Ổn định:
Cô cho trẻ hát bài: Màu hoa
Các con hát bài gì? Bài hát có những màu hoa gì?
Các con ạ, hôm nay các con thấy lớp mình thế nào?
Đúng rồi hôm nay có rất nhiều các cô giáo từ các trường trong huyện về thăm lớp mình đấy. Để lớp học được đẹp và trang trọng cô đã chuẩn bị một lãng hoa rất đẹp. Các con quan sát xem lẵng hoa của cô có những hoa gì?
Các con rất giỏi, vậy cô có câu đố về 1 loại hoa các con đoán xem đó là hoa gì nhé
* Cô đọc câu đố về hoa hồng.
Thân cành có nhiều gai
Hương thơm tỏa sớm mai
Trắng hồng nhung nhiều loại
Đó là hoa gì?
Cô mở hình ảnh hoa hồng cho trẻ đọc từ: Hoa hồng
Hoa hồng có màu gì? Ngoài màu hồng hoa hồng còn có những màu gì?
* Cô đọc câu đố hoa cúc.
Hoa gì tươi thắm sắc vàng
Cảnh dài thường nở muộn màng vào thu?
Đó là hoa gì? Cô mở hình ảnh hoa cúc
Hoa cúc có màu gì?
Ngoài màu vàng con còn biết hoa cúc có màu gì
Cho trẻ xem hình ảnh hoa đồng tiền
Hỏi đây là hoa gì
Hoa đồng tiền có màu gì? Ngoài màu hồng hoa đồng tiền còn có màu gì
Cô khái quát, giới thiệu vào bài cho trẻ về nhóm
Nội dung:
Hoạt động 1:
Cô cho trẻ quan sát các loại hoa
Các con cùng quan sát và thảo luận các bông hoa hồng của nhóm mình về đặc điểm, màu sắc
Cô đi từng nhóm gợi ý để trẻ tự quan sát và thảo luận với nhau
Hoạt động 2:
Cô mời đại diện của từng nhóm lên nhận xét về các loại hoa mà trẻ vừa quan sát.
Nhóm nào lên trước
Nhận xét hoa hồng
Nhóm con sẽ nêu nhận xét về bông hoa hồng.
Bạn nào có nhận xét thêm?
Hoa hồng trồng để làm gì?
Cô khái quát lại cánh hoa tròn màu đỏ có nhiều cánh xếp chồng lên nhau, nhụy hoa ở giữa bông hoa có màu vàng, lá màu xanh tròn hơn thuôn, xung quanh có răng cưa, cành có gai có lá xếp xung quanh. Hoa hồng có mùi thơm, làm cảnh đẹp, nước hoa hồng
Nhận xét hoa cúc
Cô mời 1 bạn đại diện nhóm 2
Nhóm nào có bổ xung cho nhóm bạn?
Cô khái quát về hoa cúc: cánh dài màu vàng, nhị hoa ở giữa bông hoa, lá ngắn có xẻ thủy, hoa làm cảnh đẹp, trang trí
Nhận xét hoa đồng tiền
Xin mời nhóm cuối cùng cho nhận xét
Các bạn trong nhóm khác bổ xung cho nhóm bạn?
Cô khái quát lại: cánh hoa đồng tiềndài, màu đỏ có nhiều lớp cánh xếp chồng leenb nhau, nhụy hoa ở giữa bông hoa, nhị có màu đỏ, cành màu xanh xốp, nhẵn.
Hoạt động 3:
Cô cho trẻ chơi “hoa gì biến mất, hoa gì hiện về”
Cô còn hoa gì?
Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau của hoa cúc, hoa hồng
giống nhau đều gọi là hoa, có cành, lá, cánh hoa, nhụy, mùi thơm, làm cảnh đẹp
Khác nhau hoa hồng cánh tròn, cành có gai, lá có răng cưa, hoa cúc cánh dài, lá có xẻ thùy, màu sắc
So sánh hoa hồng và ly
+ Giống nhau: Đều gọi là hoa, có cành, cánh hoa, nhụy hoa, đều có mùi thơm,làm cảnh đẹp.
+ Khác nhau: hoa hồng cánh tròn, cành có gai, lá có răng cưa, mùi thơm.
Hoa ly có cánh to và dài, cành có nhiều hoa, Cô giáo dục trẻ
Cây sống được là nhờ đâu?
Cây hoa sống được nhờ có đất, nước, ánh sáng mặt trời. Cô cho trẻ xem clip hoa nở
Các con quan sát được gì?
Đều có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì?
Hoạt động