PPCT tin THCS

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Anh Tuấn
Ngày gửi: 16h:40' 16-09-2017
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Hà Anh Tuấn
Ngày gửi: 16h:40' 16-09-2017
Dung lượng: 90.0 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
I. Phân phối chương trình
Học kì 1
Chương I. làm quen với tin học và máy tính điện tử
Tiết - 1, 2
Bài 1. Thông tin và tin học
Tiết - 3
Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin
Tiết -4 , 5
Bài 3. Em có thể làm được gì nhờ máy tính
Tiết - 6, 7
Bài 4. Máy tính và phần mềm máy tính
Tiết - 8
Bài thực hành 1. Làm quen với một số thiết bị máy tính
Chương II. phần mềm học tập
Tiết - 9, 10
Bài 5. Luyện tập chuột
Tiết - 11, 12
Bài 6. Học gõ mười ngón
Tiết - 13, 14
Bài 7. Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím
Tiết - 15, 16
Bài 8. Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt trời
Tiết - 17
Bài tập
Tiết - 18
Kiểm tra (1 tiết)
Chương III. hệ điều hành
Tiết – 19 , 20 , 21
Bài 9. Vì sao cần có hệ điều hành
Bài 10. Hệ điều hành làm những việc gì
Tiết - 22, 23
Bài 11. Tổ chức thông tin trong máy tính
Tiết – 24 , 25
Bài 12. Hệ điều hành Windows
Tiết - 26, 27
Bài thực hành 2. Làm quen với Windows XP
Tiết – 28
Bài tập
Tiết - 29, 30
Bài thực hành 3. Các thao tác với thư mục
Tiết - 31, 32
Bài thực hành 4 Các thao tác với tệp tin
Tiết - 33
Kiểm tra thực hành (1 tiết)
Tiết - 34
Ôn tập
Tiết - 35, 36
Kiểm tra học kì I
Học kì 2
Chương IV. soạn thảo văn bản
Tiết - 37, 38
Bài 13. Soạn thảo văn bản bằng Microsoft Word
Tiết -39 , 40
Bài 14. Soạn thảo văn bản đơn giản
Tiết – 41 , 42
Bài thực hành 5. Văn bản đầu tiên của em
Tiết - 43, 44
Bài 15. Chỉnh sửa văn bản
Tiết – 45 , 46
Bài thực hành 6. Em tập chỉnh sửa văn bản
Tiết - 47
Bài 16. Định dạng văn bản
Tiết -48
Bài 17. Định dạng đoạn văn
Tiết -49, 50
Bài thực hành 7. Em tập trình bày văn bản
Tiết - 51
Bài tập
Tiết - 52
Kiểm tra (1 tiết)
Tiết - 53, 54
Bài 18. Trình bày trang văn bản và in
Tiết - 55
Bài 19. Tìm và thay thế
Tiết -56, 57
Bài 20. Thêm hình ảnh để minh họa
Tiết - 58, 59
Bài thực hành 8. Em viết báo tường
Tiết - 60, 61
Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng
Tiết - 62
Bài tập
Tiết - 63, 64
Bài thực hành 9. Danh bạ riêng của em
Tiết - 65, 66
Bài thực hành tổng hợp. Du lịch ba miền
Tiết - 67
Kiểm tra thực hành (1 tiết)
Tiết - 68
Ôn tập
Tiết - 69, 70
Kiểm tra học kì II
II. Hướng dẫn thực hiện
1. Tổ chức dạy học
- Đối với những Bài hoặc Bài thực hành được phân phối thời lượng trên 1 tiết, giáo viên căn cứ vào điều kiện thực tế của lớp học để phân chia cho hợp lí giữa thời lượng và nội dung.
- Trong thời lượng phân phối cho các Bài giáo viên cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.
- Trong Phân phối chương trình tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, giáo viên căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập truyền đạt đủ kiến thức, kĩ năng theo yêu cầu. Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK. Nếu còn thời gian nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập và Ôn tập để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức có thể là làm bài tập trên lớp học hay thực hành trên phòng máy...
- Tuỳ tình hình thực tế của lớp học, giáo viên có thể kéo dài hoặc rút ngắn thời lượng dạy học đã được phân phối cho một nội dung nào đó, tuy nhiên việc kéo dài hoặc rút ngắn không được làm xê dịch lịch giảng
Học kì 1
Chương I. làm quen với tin học và máy tính điện tử
Tiết - 1, 2
Bài 1. Thông tin và tin học
Tiết - 3
Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin
Tiết -4 , 5
Bài 3. Em có thể làm được gì nhờ máy tính
Tiết - 6, 7
Bài 4. Máy tính và phần mềm máy tính
Tiết - 8
Bài thực hành 1. Làm quen với một số thiết bị máy tính
Chương II. phần mềm học tập
Tiết - 9, 10
Bài 5. Luyện tập chuột
Tiết - 11, 12
Bài 6. Học gõ mười ngón
Tiết - 13, 14
Bài 7. Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím
Tiết - 15, 16
Bài 8. Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt trời
Tiết - 17
Bài tập
Tiết - 18
Kiểm tra (1 tiết)
Chương III. hệ điều hành
Tiết – 19 , 20 , 21
Bài 9. Vì sao cần có hệ điều hành
Bài 10. Hệ điều hành làm những việc gì
Tiết - 22, 23
Bài 11. Tổ chức thông tin trong máy tính
Tiết – 24 , 25
Bài 12. Hệ điều hành Windows
Tiết - 26, 27
Bài thực hành 2. Làm quen với Windows XP
Tiết – 28
Bài tập
Tiết - 29, 30
Bài thực hành 3. Các thao tác với thư mục
Tiết - 31, 32
Bài thực hành 4 Các thao tác với tệp tin
Tiết - 33
Kiểm tra thực hành (1 tiết)
Tiết - 34
Ôn tập
Tiết - 35, 36
Kiểm tra học kì I
Học kì 2
Chương IV. soạn thảo văn bản
Tiết - 37, 38
Bài 13. Soạn thảo văn bản bằng Microsoft Word
Tiết -39 , 40
Bài 14. Soạn thảo văn bản đơn giản
Tiết – 41 , 42
Bài thực hành 5. Văn bản đầu tiên của em
Tiết - 43, 44
Bài 15. Chỉnh sửa văn bản
Tiết – 45 , 46
Bài thực hành 6. Em tập chỉnh sửa văn bản
Tiết - 47
Bài 16. Định dạng văn bản
Tiết -48
Bài 17. Định dạng đoạn văn
Tiết -49, 50
Bài thực hành 7. Em tập trình bày văn bản
Tiết - 51
Bài tập
Tiết - 52
Kiểm tra (1 tiết)
Tiết - 53, 54
Bài 18. Trình bày trang văn bản và in
Tiết - 55
Bài 19. Tìm và thay thế
Tiết -56, 57
Bài 20. Thêm hình ảnh để minh họa
Tiết - 58, 59
Bài thực hành 8. Em viết báo tường
Tiết - 60, 61
Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng
Tiết - 62
Bài tập
Tiết - 63, 64
Bài thực hành 9. Danh bạ riêng của em
Tiết - 65, 66
Bài thực hành tổng hợp. Du lịch ba miền
Tiết - 67
Kiểm tra thực hành (1 tiết)
Tiết - 68
Ôn tập
Tiết - 69, 70
Kiểm tra học kì II
II. Hướng dẫn thực hiện
1. Tổ chức dạy học
- Đối với những Bài hoặc Bài thực hành được phân phối thời lượng trên 1 tiết, giáo viên căn cứ vào điều kiện thực tế của lớp học để phân chia cho hợp lí giữa thời lượng và nội dung.
- Trong thời lượng phân phối cho các Bài giáo viên cần dành thời gian để hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK.
- Trong Phân phối chương trình tiết Bài tập, Ôn tập chưa quy định nội dung cụ thể, giáo viên căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trường, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập truyền đạt đủ kiến thức, kĩ năng theo yêu cầu. Cần ưu tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK. Nếu còn thời gian nên lựa chọn, xây dựng nội dung cho tiết Bài tập và Ôn tập để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng, hình thức có thể là làm bài tập trên lớp học hay thực hành trên phòng máy...
- Tuỳ tình hình thực tế của lớp học, giáo viên có thể kéo dài hoặc rút ngắn thời lượng dạy học đã được phân phối cho một nội dung nào đó, tuy nhiên việc kéo dài hoặc rút ngắn không được làm xê dịch lịch giảng
 









Các ý kiến mới nhất