Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Phú sông Bạch Đằng

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thu Hương
Ngày gửi: 23h:39' 05-01-2009
Dung lượng: 52.5 KB
Số lượt tải: 78
Số lượt thích: 0 người
Đọc văn
Tiết 57
Ngày soạn : 2/01/09
Ngày dạy: 5/01/08

PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG
(Đằng giang phú)
Trương Hán Siêu


I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
-Cảm nhận được nội dung yêu nước và tư tưởng nhân văn của bài phú.Nội dung yêu nước thể hiện ở niềm tự hào về chiến công lịch sử , đặc biệt là chiến công thời Trần (1288) trên sông Bạch Đằng.
-Tư tưởng nhân văn thể hiện qua việc đề cao vai trò, vị trí đức độ của con người với tâm trạng hoài cổ.
-Bồi lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc , trân trọng những địa danh lịch sử, danh nhân lịch sử .
II.TRỌNG TÂM VÀ PHƯƠNG PHÁP:
1.Trọng tâm kiến thức: Hình tượng nhân vật du khách và trận thuỷ chiến Bạch Đằng
2.Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm, thuyết giảng
III.CHUẨN BỊ :
1-Giáo viên: bài trên cơ sở SGK, SGV, sách thiết kế bài gảng.
2-Học sinh: bài theo câu hỏi SGK.
IV.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài : Đọc một số bài thơ hai-kư của Ba–sô và phân tích.
3.Bài mới : dòng sông lịch sử Bạch Đằng để giới thiệu bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Cho HS đọc phần tiểu dẫn SGK và trả lời các câu hỏi.
- Nêu những nét chính về tác giả?

-Em hiểu gì về thể loại phú ?
-Bài phú được sáng tác trong hoàn cảnh nào ?
- Chia bố cục bài phú ?







-Chủ đề của tác phẩm?
- HS luyện đọc, giáo viên nhận xét cách đọc và kết quả đọc.




-Cảm hứng và tư thế của nhân vật khách trong khi dạo chơi phong cảnh như thế nào ?






-Nhận xét về những địa điểm mà khách đã đi qua và dừng lại ? Nơi dừng lại cảnh sắc thiên nhiên như thế nào ?



-Phân tích cảm xúc của nhân vật khách trước cảnh sông Bạch Đằng?


-Tác giả ca ngợi chiến thắng sông Bạch Đằng như thế nào ?





-Thái độ và giọng điệu của các bô lão ?


-Riêng bài ca của các bô lão có giá trị gì ?



















-Phân tích giá trị của bài học giữ nước ?











- HS thảo luận về giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm .
@ Bài phú thể hiện thành công chiến thắng lịch sử Bạch Đằng , truyền thống anh hùng, đạo lý dân tộc , thành công nghệ thuật xuất sắc kết hợp lòng yêu nước và cảm hứng sáng tạo , tài năng nghệ thuật của tác giả .

I.Tìm hiểu chung:

1.Tác giả:( SGK)
2.Tác phẩm:
a.Thể loại : (SGK)
b.Hoàn sáng tác: chưa rõ chính xác.
c.Bố cục : 4 đoạn
- Đoạn 1 : “Khách có kẻ… luống còn lưu” Giới thiệu nhân vật khách và tráng chí của ông, cảm xúc của khách khi du ngoạn qua sông Bạch Đằng.
- Đoạn 2: “Bên sông các … lệ chan” Cuộc gặp gỡ bên sông và câu chuyện của các bô lão.
- Đoạn 3: “Rồi vừa đi…lưu danh”: Lời bình luận của các bô lão.
- Đoạn 4: còn lại: Lời kết – bình luận của tác giả.
d.Chủ đề : Ca ngợi đất nước , tự hào về truyền thống chống xâm lược và hoài niệm các bậc anh hùng dân tộc .


II.Đọc hiểu:
1.Hình nhân vật khách:

- Khách tác giả
Do sáng tạo ra theo kết cấu thường gặp của bài phú: một nhà nho, một viên quan, một nhà thơ, một nghệ sĩ tuy đã già nhưng tráng chí bốn phương vẫn còn tha thiết sôi nổi.
( Khách là một nhân vật trữ tình mang tính ước lệ ( tâm hồn phóng khoáng, tự do.
- Đến sông Bạch Đằng, tác giả muốn học thú tiêu dao của Tử Trường ( nghiên cứu về lịch sử của dân tộc.
- Những địa danh lừng lẫy: liệt kê, điển cố ( thưởng ngoạn phong cảnh núi sông, mở rộng vốn hiểu biết, phong phú tâm hồn.
- Thăm cảnh Bạch Đằng- nơi chiến trường xưa ( chuyến đi thực sự của THS.
Hành trình chuyến hải hành được vẽ
 
Gửi ý kiến