TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG
TỔ: SINH – HÓA – CÔNG NGHỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC : SINH HỌC. LỚP9
(Nămhọc 2021- 2022)
Đặc điểm tìnhhình
1. Số lớp: 05; Số học sinh: 395
Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Đại học : 01
Mức đạtchuẩnnghềnghiệp: 01;
Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáodục)

STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú

1
Đồng kim loại
5
Bài 6 : Thực hành : Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại
Phòng thực hành Sinh

2
Kính hiển vi, bộ đồ mổ
2
Bài 14 : Thực hành : Quan sát hình thái nhiễm sắc thể
Phòng thực hành Sinh

3
Mô hình phân tử ADN
1
Bài 20 : Thực hành : Quan sát và lắp mô hình ADN
Phòng thực hành Sinh

4
Tranh ảnh đột biến
1
Bài 26 : Thực hành : Nhận biết vài dạng đột biến
Phòng thực hành Sinh

5
Tranh ảnh thường biến
1
Bài 27 : Thực hành : Quan sát thường biến
Phòng thực hành Sinh


6
- Một số tranh hoặc ảnh về các giống vật nuôi: bò lai F1, lợn lai F1, vịt lai F1, gà lai F1, cá lai F1, giống lúa, giống đậu tương ( hoặc lạc, dưa), ngô lai.
- Chuẩn bị phiếu học tập và bảng phụ ghi nội dung bảng 39/115.
1 tranh/1 giống.


6 phiếu
Bài 39. Thực hành: Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng
Phòng thực hành Sinh

7
- Kẹp ép cây, giấy báo, kéo
- Giấy kẻ li, bút chì, vợt bắt côn trùng
- Băng hình về môi trường sống của SV
6


6


1
Bài 45. Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
Thực địa

8
- Kẹp ép cây, giấy báo, kéo
- Giấy kẻ li, bút chì, vợt bắt côn trùng
- Băng hình về môi trường sống của SV

Bài 46. Thực hành: Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
Phòng thực hành Sinh

9
- Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilon. Kính lúp, giấy, bút
- Băng hình về các hệ sinh thái

Bài 51. Thực hành: Hệ sinh thái

Thực địa

10
- Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng, túi nilon. Kính lúp, giấy, bút
- Băng hình về các hệ sinh thái

Bài 51. Thực hành: Hệ sinh thái

Phòng thực hành Sinh

11
- Giấy bút
- Bảng phụ 56.1, 56.2, 56.3 (sgk trang 170,171, 172)

Bài 56, 57. Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường địa phương
Phòng thực hành Sinh

12
- Giấy, bút
- Nội dung Luật bảo vệ môi trường

Bài 62. Thực hành: Vận dụng Luật bảo vệ môi trường vào việc bảo vệ môi trường ở địa phương
Phòng thực hành Sinh

Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáodục)

STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú

1
Phòng thực hành Hóa, Sinh
01
 Thực hành môn Sinh, Hóa


II. Kế hoạch dạyhọc
Phân phối chươngtrình

STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)

1
PHẦN I : DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ
CHƯƠNG I : CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN


Bài 1 : Menđen và Di truyền học
01
- Học sinh trình bày được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học.
+ Hiểu được công lao to lớn và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen.
- Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và kí hiệu trong di truyền học.

2
Bài 2: Lai một cặp tính trạng