TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG
TỔ: SINH – HÓA – CÔNG NGHỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC : SINH HỌC. LỚP8
(Nămhọc 2021- 2022)
Đặc điểm tìnhhình
1. Số lớp: 05; Số học sinh: 395
Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 04; Trình độ đào tạo: Đại học : 01
Mức đạtchuẩnnghềnghiệp: 01;
Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáodục)

STT
Thiết bị dạy học
Số
lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú

1
Kính hiển vi, tiêu bản, lamen
01
Bài 5 : Thực hành : Quan sát tế bào và mô


2
Nẹp gỗ, bông, băng y tế
01
Bài 12 : Thực hành : Tập sơ cứu và băng bó cho người gãy xương


3
Bông, băng y tế
01
Bài 19 : Thực hành : Sơ cứu cầm máu


4
Gối, chiếu nhỏ
01
Bài 23 : Thực hành hô hấp nhân tạo


5
Bảng phụ, phiếu học tập, nhiệt kế
01
Bài 33: Thân nhiệt


6
Bảng phụ, phiếu học tập
01
Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống. Nguyên tắc lập khẩu phần


7
Phóng to bảng 1, 2, 3. Bảng phụ, phiếu học tập
01
Bài 37: Thực hành: phân tích một khẩu phần cho trước


8
Phóng to hình 44.1, 44.2 sgk. Bộ đồ mổ, khay mổ, dung dich HCl 0,3%, 1%.
04
Bài 44. Thực hành: Tìm hiểu chức năng (liên quan đến cấu
tạo) của tủy sống


Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáodục)

STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú

1
Phòng thực hành Hóa, Sinh
01
 Thực hành môn Sinh, Hóa


II. Kế hoạch dạyhọc
Phân phối chươngtrình

STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)

1
Bài 1 : Bài mở đầu
01
- HS thấy rõ được mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa của môn học.
- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.
- Nêu được các phương pháp đặc thù của môn học.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, kĩ năng tư duy độc lập và làm việc với SGK.
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh cơ thể.

2
CHƯƠNG I : KHÁI QUÁT CƠ THỂ NGƯỜI
Bài 2: Cấu tạo cơ thể người
01
- HS kể được tên và xác định được vị trí của các cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể.
- Nắm được chức năng của từng hệ cơ quan.
- Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và hệ nội tiết trong sự điều hoà hoạt động các cơ quan.
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết kiến thức.
- Rèn tư duy tổng hợp logic, kĩ năng hoạt động nhóm.
- Giáo dục ý thức giữ gìn bảo vệ cơ thể tránh tác động mạnh vào một số cơ quan quan trọng.

3
Bài 3: Tế bào
01
- HS trình bày được các thành phần cấu trúc cơ bản của tế bào.
- Phân biệt được chức năng từng cấu trúc của tế bào.
- Chứng minh được tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể.
- Rèn kĩ năng quan sát tranh, mô hình để tìm kiến thức.
- Rèn tư duy suy luận logic, kĩ năng hoạt động nhóm.
- Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích bộ môn.

4
Bài 4 : Mô
01
- HS trình bày được khái niệm mô.
- Phân biệt được các loại mô chính, cấu tạo và chức năng các loại mô.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát tranh.
- Rèn luyện khả năng khái quát hoá, kĩ năng hoạt động nhóm.

5
Bài 5 : Thực hành : Quan sát tế bào và mô
01
- Chuẩn bị được tiêu bản tạm thời mô cơ vân.
- Quan sát và vẽ các tế bào trong tiêu bản đã làm sẵn: tế bào niêm mạc miệng (mô biểu bì), mô sụn, mô xương