Chương II: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM( 1930 - 1939) Tiết 22. Bài 18: ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS lí giải được sự cần thiết phải thành lập Đảng. Trình bày được nội dung, ý nghĩa Hội nghị thành lập Đảng.
- Trình bày được hoàn cảnh, nội dung Hội nghị BCH trung ương lần I, luận cương chính trị 10/1930. Hiểu được ý nghĩa của việc thành lập Đảng.
- Đánh giá được vai trò của Nguyễn Ái Quốc với Hội nghị thành lập Đảng và việc thành lập Đảng.
2. Kĩ năng
Rèn cho HS các thao tác tư duy như: Trình bày, giải thích, phân tích, đánh giá, khai thác tranh ảnh, sự kiện lịch sử.
3. Thái độ
Giáo dục cho học sinh sự biết ơn, lòng cảm phục đối với các bậc tiền bối cách mạng, lòng tự hào với những trang lịch sử Đảng, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng.
4. Định hướng phát triển năng lực
Phát triển năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực ngôn ngữ; năng lực tìm hiểu xã hội; năng lực tin học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Dự kiến các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học:
+ Thực hiện dạy học theo dự án.
+ Phương pháp: thuyết trình, phát vấn, hoạt động cá nhân, cặp đôi, nhóm, cả lớp, lập bảng biểu, kĩ thuật khăn trải bàn…
+ Tích hợp môn Văn học
- Thiết bị:
+ Chân dung lãnh tụ Nguyễn ái Quốc, đồng chí Trần Phú.
- Phương tiện: Máy chiếu, máy vi tính.
- Tài liệu:
+ SGK, sách giáo viên, Đại cương lịch sử Việt Nam tập II; Tài liệu tham khảo về Hội nghị thành lập Đảng
+ Nội dung chính cương vắn tắt của Nguyễn Ái Quốc; luận cương chính trị 10/1930.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Ghi lại nội dung cơ bản của chính cương vắn tắt của Nguyễn Ái Quốc; luận cương chính trị 10/1930.
- Chuẩn bị bài trình bày về tiểu sử Nguyễn Ái Quốc, Trần Phú
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
A. HOẠT ĐỘNG TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP/ KHỞI ĐỘNG (05 phút)
* Mục tiêu:
Học sinh đã biết yêu cầu đối với cách mạng Việt Nam vào cuối năm 1929. Chưa biết sẽ có sự kiện nào xảy ra trong năm 1930 nhằm đáp ứng yêu cầu lịch sử đó. Dựa trên những kiến thức học sinh đã biết và chưa biết, GV cho HS quan sát bức tranh minh họa Hội nghị thành lập Đảng, chân dung Nguyễn Ái Quốc, Trần Phú. Từ sự quan sát đó, GV tổ chức cho HS trả lời các câu hỏi kích thích sự tò mò, lòng khát khao tìm hiểu những điều chưa biết sẽ được giải đáp trong bài học.
* Phương thức:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Hãy quan sát những bức tranh, ảnh và thảo luận một số vấn đề dưới đây:
Trình chiếu tranh minh họa Hội nghị thành lập Đảng, chân dung Nguyễn Ái Quốc, Trần Phú.









1) Các bức tranh, ảnh trên đề cập sự kiện và những nhân vật lịch sử nào? Nêu những hiểu biết của em về sự kiện và những nhân vật lịch sử đó.
2) Những sự kiện và nhân vật lịch sử đó đáp ứng được những yêu cầu gì của cách mạng Việt Nam thời điểm đó?
- Tổ chức hoạt động cho HS hoạt động cá nhân, cặp đôi, cả lớp
* Gợi ý sản phẩm: Mỗi HS có thể trình bày sản phẩm với các mức độ khác nhau. GV lựa chọn bức tranh minh họa Hội nghị thành lập Đảng để làm tình huống kết nối vào bài mới.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (30 phút)
I. Hội nghị thành lập Đảng
Hoạt động 1 (10 phút): Hội nghị thành lập Đảng
* Mục tiêu: HS trình bày được lí do, thời gian, địa điểm, thành phần, nội dung, ý nghĩa Hội nghị thành lập Đảng. Phân tích được vai trò của Nguyễn Ái Quốc với Hội nghị thành lập Đảng.
* Phương thức:
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh: Đọc phần tư liệu SGK và bằng những kiến thức đã tìm hiểu trước ở nhà, hãy thực hiện những nhiệm vụ sau:
1) Ba tổ chức cộng sản được thành lập ở VN vào cuối 1929 nhưng hoạt động riêng rẽ đặt ra yêu cầu gì với cách mạng Việt Nam?
2) Hội nghị hợp nhất ba tổ chức cộng sản diễn ra ở đâu? Thời gian nào? Thành phần?