Ngày soạn: 25/9/2015
Tiết 13.Tuần 7.
Tên bài dạy : Bài 7 : PHONG TRÀO CÔNG NHÂN QUỐC TẾ CUỐI TK XIX ĐẦU TK XX (TT)
I. Mục tiêu bài học :
1.Kiến thức :
- Biết : Phong trào công nhân Nga và sự ra đời của chủ nghĩa Lê-nin (sự phát triển trong thời kì mới của chủ nghĩa đế quốc): cách mạng 1905-1907 ở Nga,V.I. Lê-nin.
2. Kĩ năng : nhận biết khái niệm «  chủ nghĩa cơ hội ».
3. Thái độ : Nhận thức đúng cuộc đấu tranh giữa TS và VS vì quyền tự do và tiến bộ XH, giáo dục tinh thần cách mạng quốc vô sản.
II. Chuẩn bị :
G : Bản đồ đế quốc Nga cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX (k)
Ảnh Lê-nin, thủy thủ tàu Pô-tem-kin(sgk)
H : sgk
III. Các bước lên lớp :
1. Ổn định :
2. KTBC :
- Trình bày tóm tắt lịch sử Lê-nin ?
- Lê-nin có vai trò gì trong việc thành lập Đảng công nhân xã hội dân chủ Nga ?
Trả lời :
- Hợp nhất các tổ chức Mác-xít, liên hiệp đấu tranh giải phóng công nhân, mầm mống của chính đảng vô sản Nga.
- 7-1903, tại Đại hội II của đảng CNXHDC Nga ở Luân Đôn đã đấu tranh kiên quyết chống phái cơ hội Men-sê-vích. Đảng CNXH DC Nga thành lập.
- Trình bày nguyên nhân cách mạng Nga 1905-1907 ?
3. Nội dung bài mới :
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND



Trình bày diễn biến.
Môi trường sống của người dân nước Nga ra sao ?
Thái độ các em đối với việc Nga hoàng như thế nào ?










Nêu kết quả, ý nghĩa ?



Trình bày sgk
Cực khổ, ô nhiễm không khí, đất và nước.
Phản kháng và đấu tranh đến cùng ...










sgk
 2. Cách mạng Nga 1905-1907
a. Nguyên nhân :
b. Diễn biến :
- Thành phần tham gia : công nhân, nông dân, binh lính.
- 9-1-1905, 14 vạn công nhân Pê-téc-bua và gia đình kéo đến Cung điện Mùa Đông đưa bản yêu sách. Nga hoàng cho quân đội nổ súng làm hơn 1000 người chết và bị thương  «  Ngày chủ nhật đẩm máu », công nhân nổi dậy khởi nghĩa.
- 5-1905, nông dân nổi dậy, đánh phá dinh cơ của địa chủ phong kiến, lấy của người giàu chia chi người nghèo,...
- Đỉnh cao là cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Mát-xcơ-va(12-1905)làm chính phủ lo sợ. Khởi nghĩa kéo dài đến 1907 mới tạm dừng.
c. Kết quả, ý nghĩa :
- Cách mạng Nga 1905-1907, tuy thất bại nhưng nó làm lung lay chính phủ Nga hoàng và bọn tư sản.
- Là bước chuẩn bị cho cách mạng sau này.
- Cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc trên thế giới.

 4. Củng cố :
Trình bày diễn biến, kết quả, ý nghĩa cách mạng Nga 1905-1907 ?
Lập niên biểu diễn biến cách mạng Nga 1905-1907 ?
5. Hướng dẫn :
Học bài, chuẩn bị tiếp theo.
- Những phát minh nào ảnh hưởng lớn đến nền sản xuất công nghiệp của nước Anh ?(bài 3).
IV. Rút kinh nghiệm:
- Ưu : --------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Khuyết : ---------------------------------------------------------------------------------------------------
- Định hướng lần sau : -------------------------------------------------------------------------------------
********************************************************************************
Ngày soạn: 25/9/2015
Tiết 14.Tuần 7.
Tên bài dạy : Bài 8 : SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KỈ THUẬT, KHOA HỌC, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỈ XVIII-XIX
I. Mục tiêu bài học :
1.Kiến thức :
Biết : Một vài thành tựu tiêu biểu về kĩ thuật, khoa học của họ.
2. Kĩ năng :
Ứng dụng trong cuộc sống.
Giải thích «  cơ khí hóa ».
Kĩ thuật, khoa học phát triển làm thay đổi mức sống con người.
3. Thái độ :
- Kính trọng các nhà khoa học đã để lại cho nhân loại những thành tựu quý báu về kĩ thuật, khoa học.
- Sử dụng kĩ thuật, khoa học như thế nào cho đúng- cuộc sống lành mạnh và phát triển cho tương lai.