Bài: 1
Tuần: 1
Tiết PPCT:1

Văn bản
PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH
(Lê Anh Trà)
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
Một số biểu hiện của phong cách Hồ Chí Minh trong đời sống và trong sinh hoạt.
Ý nghĩa của phong cách Hồ Chí Minh trong việc giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc.
Đặc điểm của kiểu bài nghị luận xã hội qua một đoạn văn cụ thể.
b. Kỹ năng:
Nắm bắt nội dung văn bản nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với thế giới và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc.
Vận dụng các biện pháp nghệ thuật trong việc viết văn bản về một vấn đề thuộc lĩnh vực văn hóa, lối sống.
* Kĩ năng sống:
Xác định giá trị bản thân: từ việc tìm hiểu vẻ đẹp phong cách Hồ Chí minh (kết hợp tinh hoa văn hóa truyền thống dân tộc và nhân loại) xác định được mục tiêu phấn đấu theo phong cách hồ Chí Minh trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Giao tiếp: trình bày, trao đổi về nội dung của phong cách Hồ Chí Minh trong văn bản.
c. Thái độ:
- Giáo dục học sinh lòng kính yêu, tự hào về Bác, có ý thức học tập, tu dưỡng, rèn luyện theo gương Bác.
2.TRỌNG TÂM:
* Giúp học sinh:
- Thấy được vẻ đẹp trong phong cách Hồ Chí Minh là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, dân tộc và nhân loại, thanh cao và giản dị.
3. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án, tranh, bảng phụ.
b. Học sinh:
- Vở bài soạn, dụng cụ học tập.
4. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
4.1/ Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
4.2/ Kiểm tra miệng:
- Kiểm tra vở bài soạn..
4.3/ Giảng bài mới: Giới thiệu bài
Cuộc sống hiện đại đang từng giờ từng ngày lôi kéo chúng ta. Làm thế nào để có thể hội nhập với thế giới mà vẫn bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc. Tấm gương về nhà văn hóa lỗi lạc Hồ Chí Minh ở thế kỷ XX sẽ là bài học cho các em (Tựa lên bảng)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

* Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chú thích
- Sách giáo khoa trang 5.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc .
- Giáo viên nhận xét.
?- Dựa vào chú thích em hãy nêu sơ lược về tác giả và tác phẩm?
* Hoạt động 2: Tìm hiểu văn bản:
?- Vốn tri thức văn hóa nhân loại của Chủ Tịch Hồ Chí Minh sâu rộng như thế nào?
+ Hiểu biết văn hóa ở nhiều nước cả phương Đông lẫn phương Tây.
?- Vì sao Người có được vốn tri thức sâu rộng như thế?
+ Đi nhiều nơi, tiếp xúc nhiều nước trên thế giới.
+ Nói và viết thông thạo nhiều thứ tiếng trên thế giới.
+ Học hỏi, tìm hiểu nền văn hóa các nước trên thế giới.
?- Bác đã tiếp thu vốn tri thức văn hóa nhân loại như thế nào?
+ Bác tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa các nước, giữ lại vẻ đẹp truyền thống của dân tộc.
+ Phê phán cái xấu, cái tiêu cực.

I/ Đọc và tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2. Tìm hiểu chú thích:
- Tác giả:
- Tác phẩm: Trích trong “Phong cách Hồ Chí Minh cái vĩ đại gắn với cái giản dị” của Lê Anh Trà.
-Giải nghĩa từ khó:SGK
II/ Tìm hiểu văn bản:
1. Sự tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại của Hồ Chí Minh:
- Bác Hồ có vốn tri thức văn hóa nhân loại rất sâu rộng từ phương Đông đến phương Tây, nhờ:
+ Đi nhiều nơi, tiếp xúc nhiều nền văn hóa.
+ Đọc thông viết thạo nhiều thứ tiếng trên thế giới, học hỏi qua công việc .
+ Tìm hiểu đến mức sâu sắc.
- Người tiếp thu một cách có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại:
+ Tiếp thu cái hay, cái đẹp.
+ Phê phán cái tiêu cực, hạn chế.
- Giữ gìn truyền thống văn hóa của dân tộc.
=>Tạo nên một nhân cách , một lối sống rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng đồng thời cũng rất mới, rất hiện đại.


4.4/ Câu hỏi và bài tập củng cố:
1. Phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện qua những yếu tố nào?
a. Có vốn