CÁC MẶT
CÁC YÊU CẦU
ĐIỂM


Nội
Dung
( chính xác,khoa học (khoa học bộ môn,quan điểm tư tưởng,lập trường chính trị).
0.0
0.5
1.0
1.5
2.0


2.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ trọng tâm







3.ên hệ với thực tế(nếu có,có tính giáo dục






Phương pháp
(sử dụng phương pháp phù hợp với đặt trưng của bộ môn







5.kết hợp tốt các phương pháp trong các họat động dạy và học






Phương tiện
( sử dụng và kết hợptốt các phương tiện,thiết bị dạy học







7. Trình bày bảng hợp lý,chữ viết,hình ve, lời nói






Tổ chức
8.thực hiện linh họat các khâu lên lớp,phân phối thời gian







( tổ chức điều khiểnhọc sinh học tập tích cực,chủ động






Kết quả
10.đa số học sinh hiểu bài,nắm vững trọng tâm



















CÁCH XẾP LỌAI

a Lọai Giỏi :
+ Điểm tổng cộng từ 17-20 điểm.
+ Các yêu cầu 1,4,6,9 phải đạt điểm 2
b Lọai Kha:
+ Điểm tổng cộng từ 13-16.5 điểm
+ Các yêu cầu 1,4,9 phải đạt điểm 2
C. Lọai trung bình:
+ Điểm tổng cộng từ 10-12.5åm.
+ Các yêu cầu 1,4 phải đạt điểm 2
d. Lọai Yếu-Kém:
+ Điểm tổng cộng từ 9 trở xuống
+ với các trường hợp không đạt 3 lọai trên.











I.SƠ LƯỢT TIẾN TRÌNH BÀY DẠY


Theo dỏi và ghi chép bài dạy

Nhận xét và đề nghị










































































































II.PHẦN NHẬN XÉT - ĐÁNH GIÁ CHUNG

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------