Lĩnh vực: Phát triểm thẩm mỹ
Đề tài: Dạy vận động minh họa “ Vì sao con mèo rửa mặt”
Nghe hát: Đàn gà con
Trò chơi: Nhảy theo nhạc
Lớp : Chồi 6
Thời gian: 25- 30 phút
Giáo viên: Lê Thị Kim Giang
Ngày dạy: 07/01/2025
I. Mục đích - yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt ” và nhớ tên bài hát.
- Trẻ hiểu nội dung bài hát. Trẻ hát đúng giai điệu bài hát.
- Trẻ biết vận động theo nhạc bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt ”
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng hát và vận động theo bài hát đều, đúng nhịp kết hợp với lời ca.
- Phát triển năng khiếu âm nhạc, phát triển tai nghe và tình cảm thẩm mỹ cho trẻ.
- Phát triển các kỹ năng chung: chú ý, quan sát, ghi nhớ… cho trẻ.
3. Thái độ:
- Qua bài học giáo dục trẻ biết yêu quí các con vật nuôi trong gia đình. Biết chăm
sóc các con vật nuôi, cho chúng được ăn uống đầy đủ.
- Trẻ hứng thú nghe cô hát bài “ Đàn gà con”, biết hưởng ứng cùng cô.
- Trẻ yêu thích âm nhạc, thích ca hát, thích vận động theo nhạc bài hát “Vì sao con
mèo rửa mặt ”
II. Chuẩn bị.
- Nhạc bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt ”, “ Đàn gà con”.
- Nhạc trò chơi “ Nhảy theo nhạc”
III. Tổ chức hoạt động.
* Gây hứng thú
- Cô và trẻ vận động bài “Chicken dance”
- Cô giới thiệu chương trình “ Vũ điệu âm nhạc”
- Giới thiệu 3 đội chơi
+ Đội Mèo vàng
+ Đội Mèo cam
+ Đội Mèo xám
- Cô giới thiệu các phần chơi:
+ Phần chơi thứ nhất: Tài năng tỏa sáng
+ Phần chơi thứ hai: Giai điệu vui nhộn.

 Hoạt động 1: Dạy vận động minh họa “ Vì sao con mèo rửa mặt”
Phần 1: Tài năng tỏa sáng
- Trong phần đầu tiên của chương trình, cả 3 đội chơi cùng nhau trải qua hai gợi ý
của chương trình để tìm ra bài hát gốc.
+ Gợi ý đầu tiên: Đây là một bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long nhắc đến một loại vật
đáng yêu sống ở trong gia đình?
+ Gợi ý thứ 2: Cô bật một đoạn nhạc trong bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt”
- Cô đưa ra đáp án của chương trình, mời trẻ thể hiện bài hát gốc.
- Cô cho cả lớp hát bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt”.
- Để bài hát được hay và sinh động hơn các bạn có ý tưởng gì cho bài hát không?
( Cô cho 1 số trẻ nói ý tưởng)
- Cô bật nhạc cho trẻ nghe và vận động theo ý thích của trẻ.
- Cô quan sát và chọn ra những động tác phù hợp để tạo thành 1 bài vận động minh
họa hoàn chỉnh.
- Cô tập mẫu kết hợp hướng dẫn trẻ từng động tác minh họa cho từng câu
- Cô vận động mẫu 1 lần trọn vẹn bài hát.
- Cô phân tích từng động tác kết hợp lời ca và cho trẻ múa cùng cô từng động tác
từ đầu cho đến hết bài hát.
+ Động tác 1: “ Mèo con ra…vuốt vuốt”: Hai tay đưa lên làm động tác nắm tay lại
đưa qua 2 bên sau đó 2 tay mở ra làm động tác vuốt vuốt.
+ Động tác 2: “ Xoa mấy sợi …bếp tro”: Hai tay đưa ra, đầu nghiêng theo tay lần
lượt đổi bên.
+ Đông tác 3: “ Vì sao …đau mắt”: Hai tay đưa lên làm động tác xoa trước mặt,
sau đó 2 tay đưa lên làm động tác dụi mắt.
+ Động tác 4: “ không ai dám đến gần mèo”: Đưa ngón tay trỏ ra phía trước và
nghiệng sang 2 bên.
- Cô cho trẻ vận động tại chỗ .
- Cô đưa ra ý tưởng sáng tạo: Các bạn vừa kết hợp các động tác vận động và di
chuyển theo các đội hình khác nhau
+ Lần 1: Trẻ vận động đội hình vòng tròn
+ Lần 2: Đội hình 2 vòng tròn
- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ
- Cô mời các đội, nhóm, cá nhân trẻ lên biểu diễn
- Nhận xét, động viên trẻ.

Hoạt động 2:Nghe hát “ Đàn gà con” nhạc pháp-lời: Việt Anh
- Cô đọc câu đố về con gà con cho trẻ đoán:
“ cái mỏ xinh xinh
Hai chân tí xíu
Lông vàng mát dịu
Chíp chíp suốt ngày” ( là con gì?)
+ Con có biết bài hát gì về những chú gà không?
- Cho trẻ xem video bài hát “ Đàn gà con”
- Cho trẻ xem tiết mục múa bài “ Đàn gà con” do cô Giang và các bạn biểu diễn.
Hoạt động 3:Trò chơi “ Nhảy theo nhạc”
Phần thứ 2: Giai điệu vui nhộn
- Cô nói tên trò chơi “ Vũ điệu hóa đá”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi.
* Cách chơi: Các con đi thành vòng tròn và vận động tự do theo nhạc. Khi nhạc
dừng các con dù đang ở tư thế cử động nào phải đứng im biến thành tượng đá
* Luật chơi: Nếu bạn nào cử động thì bạn đó sẽ thua cuộc và phải nhảy lò cò.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Cô nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi.
Hoạt động 5: Kết thúc.
- Cô nhận xét, tặng quà cho các đội chơi
- Cô cho trẻ hát “ Rửa mặt như mèo” và đi ra ngoài.