GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: NDTT- VĐTTTC bài hát: Nhà của tôi
NDKH- NH: Mẹ yêu ơi
TCÂN: Vòng tròn tiết tấu

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài hát ''Nhà của tôi''
- Trẻ hiểu cách vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát ''Nhà của tôi''
- Trẻ biết tên trò chơi, hiểu luật chơi, cách chơi trò chơi “Vòng tròn tiết tấu''
2. Kỹ năng
- Hát đúng nhịp, đúng giai điệu và vận động đúng theo tiết tấu chậm bài hát
''Nhà của tôi'', chơi tốt trò chơi “Vòng tròn tiết tấu'' (CS: 100, 101)
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Giữ gìn ngôi nhà luôn sạch sẽ, không vứt rác ra nhà, quét, lau nhà thường
xuyên.
II. Chuẩn bị
Không gian tổ chức, nhạc bài hát “Nhà của tôi”, “Mẹ yêu ơi” , nhạc bài hát
vòng tròn tiết tấu, phách tre, gõ, xắc xô…máy tính, ti vi, sân khấu, Powerpoi, cốc
giấy…
III.Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của bé
1. Giới thiệu bài ( 1-2 phút)
Mời 1 trẻ lên dẫn chương trình bé Minh Vy
- Trẻ dẫn chương trình.
2. Phát triển bài (25-27 phút)
* Nghe hát bài hát ''Mẹ yêu ơi'' của nhạc sĩ:
Quách Beem
- Cô hát lần 1: Hỏi tên bài hát và tên sáng tác.
- Bài hát ''Mẹ yêu ơi'' của nhạc
sĩ Quách Been
- Chúng mình thấy giai điệu bài hát ''Mẹ yêu
- CN 1-2 trẻ, TT nhắc lại: Giai
ơi'' như thế nào?
điệu bài hát nhẹ nhàng, da diết,
sâu lắng…
- Để chúng mình cảm nhận sâu hơn về giai điệu - Trẻ đứng lên và hưởng ứng
cũng như ca từ bài hát chúng mình cùng lắng
với bài hát.
nghe 1 lần nữa và đứng lên hưởng ứng cùng cô
Các bé ạ: Bài hát có giai điệu nhẹ nhàng, da
- Trẻ lắng nghe
diết, sâu lắng bài hát nói về tình yêu thương của
người mẹ giành cho con của mình, mong muốn
hy vọng con sẽ khôn lớn biết làm điều hay, học
điều tốt trong cuộc sống.

*Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát
“Nhà của tôi''
Tiếp theo chương trình là giai điệu một bài hát - Trẻ lắng nghe
rất hay chúng mình cùng lắng nghe và đoán
xem đó là bài hát gì? Ai sáng tác nhé?
- Cô mở 1 đoạn bài hát ''Nhà của tôi'' chúng
- CN 2-3 trẻ, TT nhắc lại: Bài
mình vừa nghe giai điệu bài hát gì?
hát ''Nhà của tôi'' sáng tác:
Thu Hiền.
- Bạn nào lên thể hiện bài hát?
- CN 1 trẻ lên hát và mời cả lớp
thể hiện bài hát cùng.
- Các con cảm nhận giai điệu bài hát ''Nhà của - CN 2-3 trẻ giai điệu bài hát
tôi'' như thế nào?
vui tươi, phấn khởi.
- Giai điệu bài hát rất vui tươi vì vây theo các
- CN 1-2 trẻ kết hợp với vận
con để bài hát hay hơn chương trình hôm nay
động theo bài hát
sôi động hơn chúng mình phải làm gì?
- Có rất nhiều cách vận động với bài hát vậy các - CN 3-4 trẻ kể: Vận động với
con hãy kể một số vận động mà các con thấy
nhạc, vỗ tay theo tiết tấu phối
phù hợp nhất bài hát''Nhà của tôi''
hợp, vỗ tay theo nhịp, vỗ tay
theo tiết tấu chậm…
- Đúng rồi các con ạ có nhiều các vận động với - TT trả lời: Vận động theo
bài hát để bài hát hay hơn. Chương trình hôm
tiết tấu chậm.
nay xin mời các bé hãy chọ 1 vận động mà các
bé yêu thích nhất.
- Trong các chương trình trước chúng mình
- CN 1-2 trẻ , TT nhắc lại: Vỗ
cũng đã sử dụng vận động vỗ tay theo tiết tấu
tay theo tiết tấu chậm là vỗ liên
chậm với các bài hát, vậy bây giờ bạn nào nhắc tiếp 3 nhịp rồi mở ra (Trẻ thực
lại cách vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ như thế hiện)
nào?
- Lần 1: Đúng rồi vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ - CN 1 trẻ lên thể hiện vỗ tay
liên tiếp 3 nhịp rồi mở ra bây giờ bạn nào có thể theo tiết tấu chậm
lên thể hiện vỗ tay theo tiết tấu chậm với bài hát
''Nhà của tôi''
- Có rất nhiều bạn đã vỗ tay theo tiết tấu chậm - Trẻ quan sát cô hướng dẫn và
đúng nhưng còn nhiều bạn vỗ còn nhầm vì vậy lắng nghe
để chúng mình vỗ đúng nhịp, đúng giai điệu của
bài hát chúng mình hãy cùng quan sát và lắng
nghe cô hướng dẫn nhé vừa giải thích vỗ tay
- Trẻ chú ý quan sát và lắng
theo tiết tấu chậm là vỗ 3 nhịp liên tiếp rồi nghỉ. nghhe.
- Cho trẻ thực hiện theo tiếng đếm 1,2,3 mở (3
- Trẻ thực hiện vỗ tay theo
lần)
tiếng đếm 1,2,3 mở (3 lần)
- Cô vỗ tay với bài hát
- Trẻ lắng nghe và quan sát.
- Cho trẻ thực hiện vỗ tay theo tiết tấu chậm bài - Trẻ thực hiện theo TT, tổ,
hát: Tập thể 3-4 lần, nhóm (Bạn trai, bạn gái, trẻ nhóm, cá nhân

mời nhau 5-6 trẻ khoảng 3-4 nhóm)
+ Tổ 3 tổ mỗi tổ 2-3 lần kết hợp dụng cụ âm
nhạc cho trẻ tự chọn lần 2 cho trẻ đổi dụng cụ
âm nhạc cho nhau Cô bao quát, quan sát sửa sai
kịp thời cho trẻ)
- Chúng mình vừa thực hiện vận động gì?
GD: Để giữ gìn ngôi nhà luôn sạch sẽ chúng
mình làm gì?
 Chúng mình nhớ lau dọn nhà cửa, giữ gìn
sạch sẽ nhé.
* Trò chơi âm nhạc: Vòng tròn tiết tấu
Tiếp theo chương trình xin mời các bé cùng đến
với trò chơi ''Vòng tròn tiết tấu''
- Cách chơi: Ngồi, đứng vòng tròn và vận động
theo nhạc, khi kết thúc các con đặt tên cho trò
chơi này theo cách của mình.
- Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần tùy theo hứng thú
của trẻ.
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi: Cho trẻ đặt tên
chi trò chơi
3. Kết thúc bài (1-2 phút)
Các bé ơi vậy là chương trình ''Những nốt nhạc
vui'' đã khép lại rồi, hẹn gặp lại các bé chương
trình sau.

- Trẻ thể hiện theo tổ kết hợp
dụng cụ âm nhạc.
- Vận động theo TT chậm bài
hát ''Nhà của tôi''
- Không vứt rác ra nhà, quét
nhà, lau dọn nhà …

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hứng thú chơi.
- CN 3-4 trẻ đặt tên cho trò chơi
(Vòng tròn tiết tấu, nhảy theo
nhạc, ai nhanh nhất…
- Trẻ hưởng ứng cùng cô.