GIÁO ÁN
THAM GIA HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2018 - 2019

Người dạy : Lại Thị Ngân
Đơn vị công tác : Trường mầm non Đại Phú, huyện Sơn Dương
Ngày dạy : 22/03/2019
Lớp : 5 -6 tuổi C1 Trường mầm non Phan Thiết - Thành phố Tuyên Quang
Độ tuổi : 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút

HOẠT ĐỘNG HỌC
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động tạo hình
VẼ TÀU, THUYỀN TRÊN BIỂN
Nội dung tích hợp: Bài hát “Em đi chơi thuyền”
Toán: Đếm số lượng trong phạm vi 3


I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp các kĩ năng vẽ để tạo thành bức tranh có màu sắc hài hòa, bố cục cân đối. Trẻ biết vẽ các nét thẳng, nét xiên, cong lượn để tạo thành tranh tàu, thuyền trên biển, trẻ biết tô màu hình vẽ.
- Trẻ biết cách trình bày bố cục bức tranh (Thuyền to ở gần, thuyền nhỏ ở xa )
- Trẻ nhận xét được sản phẩm tạo hình của bạn, về màu sắc, hình dạng, bố cục.
- Trẻ biết nói lên ý tưởng tạo hình của mình, biết đặt tên cho sản phẩm tạo hình.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng khéo léo của các ngón tay
- Rèn kỹ năng cầm bút, ngồi đúng tư thế, kỹ năng vẽ, tô màu cho trẻ
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động tạo hình
- Trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô:
- Tranh mẫu của cô cho trẻ quan sát: 3 tranh (Tranh thuyền buồm trên sông vào buổi binh minh, tranh thuyền ra khơi, tranh tàu thủy, tranh thuyền về bến.)
- 4 giá treo tranh, nhạc bài hát “ Bé yêu biển lắm, em đi chơi thuyền”
- 4 giá để tranh của cô.
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Giấy vẽ đủ cho trẻ, bút vẽ, bút sáp màu đủ cho trẻ
- Giá treo sản phẩm tranh của trẻ.
III. Hình thức tổ chức
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú.
- Cô giới thiệu chương trình “Bé khéo tay” với chủ đề bé yêu biển
- Cô giới thiệu các cô giáo đến tham dự, cổ vũ cho chương trình
- Cô giới thiệu các đội chơi:
+ Đội tàu thủy
+ Đội thuyền buồm
+ Đội ca nô
- Chương trình “Bé khéo tay” gồm 3 phần.
Phần 1: Bé tìm hiểu khám phá
Phần 2: Bé khéo tay
Phần 3: Bé tập làm ban giám khảo
- Để không khí vui hơn cô và các con cùng hát vận động bài hát “Em đi chơi thuyền”
- Bạn nhỏ được bố mẹ cho đi chơi gì?
- Thuyền là phương tiện giao thồng đường gì?
- Hôm nay cô chuẩn bị rất nhiều tranh về thuyền buồm các con có muốn được quan sát, tìm hiểu không?
Hoạt động 2: Nội dung hoạt động
* Quan sát tranh: Cô giới thiệu phần 1 “Bé tìm hiểu khám phá”.
+ Tranh 1: Cảnh biển vào buổi sáng có 3 con thuyền, núi, ông mặt trời vừa ngủ dậy sau dãy núi, có sóng
- Cô cho trẻ nhận xét về bức tranh.
- Trong tranh cô vẽ được mấy thuyền buồm?
- Cô đã sử dụng nét gì đểvẽ được chiếc thuyền buồm?
- Theo con để tô màu đẹp thì các con sẽ tô như thế nào?
- Bức tranh này nói về cảnh biển buổi gì? Vì sao con biết?
=> Củng cố: Để vẽ được thuyền các con phải sử dụng các nét thẳng, nét xiên, nét cong để tạo thành thuyền buồm,tô màu tô không chờm ra ngoài, vẽ vào giữa tranh.
+ Tranh 2: Cảnh biển vào buổi trưa ông mặt trời lên cao,thuyền ở gần thì to, thuyền ở xa thì nhỏ.
- Cô gọi trẻ nhận xét
- Bức tranh miêu tả biển vào buổi nào?
- Vì sao con biết đây là bức tranh buổi trưa?
- Các con sẽ đặt tên bức tranh này tên là gì?
- Trong tranh có mấy con thuyền?
- Tại sao có những con thuyền to và những con thuyền nhỏ?
+ Thuyền to,thuyền nhỏ vẽ vị trí nào của trang giấy?
+ Để vẽ được tranh thuyền trên biển theo các con cô đã sử dụng kỹ năng gì?
- Để bức tranh đẹp hơn cô con trang trí những hình ảnh gì nữa?
+ Tranh 3: Tranh tàu thủy
- Cô đọc câu đố: “Thân hình bằng sắt