GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Tạo hình: “Vẽ mưa”

Chủ đề: Hiện tượng tự nhiên
Độ tuổi: 3 - 4 tuổi
Thời gian: 20 – 25phút

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức:
- Trẻ biết cách vẽ mưa: vẽ bằng các nét xiên từ trên xuống và trải đều khắp
trang giấy.
- Thông qua các hoạt động giúp trẻ biết một số hiện tượng thời tiết quen thuộc.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng vẽ nét xiên cho trẻ.
- Luyện kỹ năng nhận xét và kỹ năng nói trọn câu.
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động.
- Giáo dục trẻ không chơi dưới trời mưa để bảo vệ sức khỏe. Khi trời mưa,
không đứng dưới gốc cây to để tránh sét đánh.
II. CHUẨN BỊ

Chuẩn bị cho cô
- Tranh mẫu: Tranh mưa
- Sáng tác bài hát “Bé dự báo thời tiết”
- Đàn ghi nhạc bài hát.
- Giá trưng bày sản phẩm.

Chuẩn bị cho trẻ
- Mỗi trẻ một tờ giấy A4 và 1 hộp
bút sáp màu.
- Thuộc bài hát “Bé dự báo thời tiết”
- Bàn ghế.

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô
1. Ổn định, giới thiệu (1 – 2 phút)
- Hát, vận động “Bé dự báo thời tiết”
+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào?
- Cho trẻ nhắm mắt lại, lắng nghe và đoán xem có
tiếng gì nhé?
+ Trò chuyện với trẻ về những cơn mưa.
2. Nội dung (18 – 21 phút)
2.1. Hoạt động1: Quan sát và đàm thoại (5 – 6
phút)
*Quan sát tranh mẫu:
- Cho trẻ quan sát tranh mẫu và gợi hỏi trẻ:
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh?
+ Các hạt mưa như thế nào? Được vẽ bằng nét gì?
- Gợi hỏi trẻ một số họa tiết khác trong bức tranh

Hoạt động của trẻ
- Hát vận động cùng cô
- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ lắng nghe và đoán.
- Trò chuyện cùng cô.

- Trẻ quan sát
- Trẻ nhận xét
- Nét xiên

(mây, cỏ cây...).
* Cô vẽ mẫu:
- Theo dự báo, thành phố Vinh trong những ngày tới
sẽ có mưa. Các con có muốn cùng cô vẽ những bức
tranh mưa để đăng trong các bản tin thời tiết không?
- Cô vừa vẽ vừa hướng dẫn trẻ: Cô chọn bút màu
đậm để vẽ mưa. Để vẽ những hạt mưa đang rơi, cô
vẽ các nét xiên từ trên xuống, Chú ý vẽ các nét cách
đều nhau, trải đều cả trang giấy. Để bức tranh đẹp
hơn, có thể vẽ thêm những đám mây ở phía trên hoặc
có thể vẽ thêm các tia chớp, những cây cỏ phía dưới.
* Trẻ nêu ý tưởng
- Các con sẽ vẽ mưa như thế nào? Vẽ nét gì để làm
hạt mưa rơi?
- Ngoài ra con muốn vẽ thêm gì vào bức tranh mưa
của mình không?
2.2.Hoạt động 2: Trẻ thực hiện (10 – 11 phút)
- Cô bao quát lớp, hướng dẫn trẻ.
- Chú ý nhắc trẻ cầm bút bằng tay phải, sửa tư thế
ngồi cho trẻ.
2.3.Hoạt động 3: Trưng bày, nhận xét (3- 4 phút)
- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
- Cho trẻ quan sát, nhận xét về tranh của mình và của
bạn?
+ Con thích nhất bức tranh nào? Vì sao?
- Cô nhận xét chung về sản phẩm, tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc (1 – 2 phút)
- Giáo dục trẻ: Không chơi dưới trời mưa vì rất dễ bị
ốm. Khi trời mưa, không đứng dưới gốc cây to để
tránh sét đánh.
- Cho trẻ chơi trò chơi “Mưa to, mưa nhỏ”

- Quan sát cô vẽ và lắng
nghe cô hướng dẫn.

- Trẻ nêu ý kiến
- Trẻ nêu ý tưởng của
mình.
- Trẻ thực hiện trên nền
nhạc.

- Trưng bày sản phẩm.
- Cùng cô nhận xét sản
phẩm của mình và của
bạn.

- Chơi trò chơi cùng cô.