GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
Hoạt động âm nhạc
NDTT: Dạy vận động bài hát “ Múa cho mẹ xem”,
NDKH: Nghe hát “khúc hát ru của người mẹ trẻ”
Trò chơi “Ô cửa bí mật”
Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Thời gian: 15– 20 phút
Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
+Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc bài hát, biết vận động múa minh họa bài hát “Múa cho mẹ xem” và biết thể hiện tình cảm của mình qua các động tác minh họa.
+ Trẻ biết chơi trò chơi âm nhạc: Ô cửa bí mật
2. kĩ năng:
- Rèn kĩ năng vận động múa minh họa cho trẻ.
- Rèn tai nghe âm nhạc cho trẻ.
3. Giáo dục
- Trẻ yêu thích âm nhạc, thích ca hát.
- Thông qua bài hát giáo dục trẻ biết ơn mẹ, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn của mẹ trong ngày 8/3.
Chuẩn bị
Đồ dùng của cô
Đồ dùng của trẻ

- Nhạc các bài hát “Múa cho mẹ xem”, “khúc hát ru của người mẹ trẻ”; nhạc trò chơi “Tai ai tinh, tay ai khéo”
- Trang phục áo dài
- Trang phục váy áo
- Nơ tay


Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Ổn định tổ chức, Gây hứng thú.
- Nhiệt liệt chào đón các quý vị đại biểu, các cô giáo và các đội chơi đã đến với chương trình trò chơi âm nhạc ngày hôm nay.
- Đến với chương trình hôm nay xin chào đón 3 đội chơi của chúng ta: Đội số 1, đội số 2 và đội số 3.
- Xin được giới thiệu với 3 đội chơi ngày hôm nay có các bác, các cô đã đến từ 3 trường mầm non trên địa bàn thành phố Sông Công. Chúng ta hãy dành 1 tràng pháp tay thật lớn để chào đón các bác, các cô nào.
- Đến với chương trình ngày hôm nay là 3 phần thi hấp dẫn:
+ Phần thi thứ nhất mang tên: Tài năng tỏa sáng
+ Phần thi thứ 2: Quà tặng âm nhạc
+ Phần thi thứ 3: Trò chơi âm nhạc
- Sẽ không để các đội chờ lâu chúng ta bước vào phần thi thứ nhất. Phần thi tài năng tỏa sáng.
Hoạt động 1: Vận động theo nhạc bài hát: Múa cho mẹ xem
- Mời các đội cùng đến với nốt nhạc đầu tiên của chương trình .3,2,1 mở..
- Đó là giai điệu bài hát gì? Nhạc và lời của ai?
- Chúng mình cùng hát thật hay bài hát này nào.
- Cô thấy các con hát rất hay, nhưng hôm nay cô muốn cùng các con vận động theo bài hát này nữa đấy. vậy chúng mình hãy cùng nghĩ xem có những cách vận động nào để cho bài hát thêm hay và phong phú hơn ?
- Có rất nhiều các ý kiến khác nhau, ý kiến nào cũng rất hay và ngay bây giờ cô mời các con hãy theo cách riêng của mình để vận động bài hát này nhé.
(Cho trẻ hát và vận động theo cách riêng của trẻ 1 lần)
- Vừa rồi cô thấy chúng mình mỗi bạn có 1 ý tưởng và chúng mình thấy vận động nào phù hợp với bài hát hơn?
- Các con đã thống nhất là vận động múa theo bài hát để múa được cô mời chúng mình cùng nhìn cô múa mẫu nhé.
* Cô múa mẫu.
- Lần 1: Cô vừa hát vừa múa vận động theo bài hát
- Lần 2: Cô vừa múa vừa phân tích động tác cho trẻ múa:
+ Động tác 1: Câu hát “hai bàn tay của em”: Cô đưa tay ra phái trước úp và ngửa.
+ Động tác 2: Câu hát “Đây em múa cho mẹ xem” 2 tay cô đưa sang 1 bên làm động tác hái đào kết hợp với nhún chân và đổi bên.
+ Động tác 3: Câu hát “Hai bàn tay của em”: Cô đưa tay ra phái trước úp và ngửa
+ Động tác 4: Câu hát “Như 2 con bướm xinh xinh”: 2 tay cô đưa sang 2 bên kết hợp ngiêng người nhún chân.
+ Động tác 5: Câu hát “Khi em đưa tay lên là bướm xinh bay múa”: 2 tay cô đưa lên cao đồng thời để ngửa tay.
+ Động tác 6: Câu hát “Khi em đưa tay xuống”: 2 tay cô để trước ngực:
+ Động tác 7: Câu hát “Là con bướm đậu trên cành hồng”: 2 tay cô đưa lên cao đồng thời vẫy 2 tay.
- Đó là toàn bộ các động tác để múa minh họa cho bài hát mà hôm nay cô xây dựng trên ý tưởng của các con đấy, bây giờ cô mời các con hãy