GIÁO ÁN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Hoạt động: Văn học
Chủ đề: Lớp học của bé
Đề tài: Truyện “ Bạn mới”
Lứa tuổi: Mẫu giáo 5-6 tuổi.
Thời gian: 30-35 phút.
Ngày soạn: 22/09/2024
Ngày dạy: 24/09/2024
Người soạn/ dạy: Nguyễn Thị Tuyết Nhung
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện, tên tác giả, các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện "Bạn mới" kể về một người
bạn mới đến lớp có tên là Hoa, bạn có đôi bàn tay bị tật, nhưng được cô giáo và
các bạn giúp đỡ động viên để Hoa không còn cảm thấy tủi thân, mặc cảm nữa.
- Hiểu từ khó “xì xào” có nghĩa là bàn tán to nhỏ không rõ tiếng.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: biết trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc, nói đủ câu.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong giờ học.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, biết yêu thương nhau, biết giúp đỡ người khác.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô
- Giáo án, máy tính, bảng tương tác
- Sa bàn, các nhân vật minh họa câu chuyện.
- Câu hỏi đàm thoại
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Tâm thế thoải mái, chiếu cho trẻ ngồi.
* Nội dung tích hợp:
Âm nhạc, toán, MTXQ

II. Tiến hành hoạt động:
* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Chào mừng tất cả các bé đến với chương trình về miền cổ
tích ngày hôm nay.
( Mở nhạc: hát về miền cổ tích)
- Các bé ơi, thế giới cổ tích của chúng mình thật là diệu kì
với ông bụt, cô tiên, nàng bạch tuyết, và cả cô tấm chăm chỉ
hiền lành phải không nào?
- Bây giờ chúng mình sẽ cùng vào khu vườn cổ tích, để xem
các bé được gặp nhân vật cổ tích nào nhé!
- Cho trẻ xem đoạn kịch:
+ Tí sún: Sao tay của bạn mới đến lớp lạ quá nhỉ?
+ Hà: Ừ nhỉ, lạ thật! Mấy ngón tay của bạn ấy bị quắp lại, bé
tí xíu.
- Cô giáo: Các con giơ tay ra phía trước để tập múa nào!
- Hoa: Thưa cô! Con không múa được!”. Cả lớp nhìn về
phía người bạn mới. Bé hoa ngồi thụp xuống sàn, giấu bàn
tay trái vào lòng rồi bất chợt òa khóc nức nở!
- Trẻ hỏi: Cô ơi diễn biến câu chuyện tiếp theo như thế nào
ạ?
- Mọi thắc mắc của chúng mình sẽ được chiếc hộp thần kỳ
giải đáp đấy. Chúng mình cùng đi tìm chiếc hộp thần kỳ
nào.
- Bây giờ chúng mình cùng cô mở chiếc hộp để xem bên
trong có gì đặc biệt.
- Vậy chúng mình xem diễn biến tiếp theo của câu chuyện
như thế nào nhé.
* Hoạt động 2: Cô kể mẫu
* Cô kể lần 1: Kể diễn cảm bằng lời nói trên tranh
- Chiếc hộp diệu kỳ mang đến cho các con câu chuyện gì?
- Câu chuyện kể về điều gì?
- Nội dung chuyện: Câu chuyện "Bạn mới" kể về một người
bạn mới đến lớp có tên là Hoa, bạn có đôi bàn tay bị khuyết
tật, nhưng được cô giáo và các bạn giúp đỡ động viên để
Hoa không còn cảm thấy tủi thân nữa.
Chương trình về miền cổ tích còn dành rất nhiều điều bất
ngờ cho các bé đấy, chúng mình cùng đi khám phá tiếp nào.
- Trẻ: Ôi cây nấm thần kỳ kìa.
- Cây nấm thần kỳ sẽ giúp chúng mình hiểu hơn về bạn mới

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ hát

- Trẻ lắng nghe

- Truyện bạn mới ạ
- Kể về bạn mới đến
lớp ạ
- Trẻ lắng nghe

- Vâng ạ

đến lớp đấy, các bé hãy ngồi vào vị trí, để đọc thần chú mở
cây nấm nhé.
- Trẻ: Vừng ơi mở ra.
- Thật là bất ngờ phải không nào, chúng mình sẽ cùng gặp
lại các nhân vật trong câu chuyện 1 lần nữa nhé.
* Cô kể lần 2: Kể qua sa bàn dối dẹt.
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện
Chương trình “Về miền cổ tích” không chỉ đem đến cho các
bé nhiều điều bất ngờ mà còn mang đến cho các con những
thử thách thú vị đấy.
- Thử thách đầu tiên đó là các bé phải trả lời các câu hỏi của
ban tổ chức đưa ra và giành quyền trả lời bằng cách lắc xắc
xô, đội nào có tín hiệu trả lời trước sẽ được lên bảng trả lời
câu hỏi, trả lời đúng bảng thông minh sẽ hiện mặt cười, nếu
trả lời sai sẽ hiện lên mặt méo và quyền trả lời sẽ thuộc về
đội khác.
- Các bé đã sẵn sàng chưa?
* Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải.
( Trên phần mềm của bảng tương tác)
+ Các con vừa được nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu truyện có những nhân vật nào?
+ Bạn Hoa có đôi bàn tay bình thường (Đúng hay sai)
+ Vậy câu trả lời đúng là gì?
- Cô trích dẫn “Lớp mẫu giáo...bé tẹo”
+ Cả lớp đã tỏ thái độ ra sao khi Hoa mới vào lớp?
* Giảng từ khó: “Xì xào” có nghĩa là bàn tán to nhỏ không
rõ tiếng. Cho trẻ đọc từ khó.
+ Bạn Hà đã vờ đi uống nước để làm gì?
+ Đến giờ nghỉ trưa thì các bạn như thế nào?
+ Ai đã nằm cạnh bạn Hoa?
+ Bạn Hà thấy điều gì?
- Cô kể trích dẫn “Đến lúc nghỉ trưa….chiếc gối bông”
- Chuyện gì xảy ra vào giờ tập múa buổi chiều?
- Cô giáo đã có hành động như thế nào?
- Cô kể trích dẫn “Buổi chiều….phải không các con”
- Cô giáo đã nói gì?
- Nhờ có tình yêu thương của cô giáo mà bạn Hoa như thế
nào?
- Cô kể trích dẫn “Nghe cô nói….thì cô mới vui”

- Trẻ lắng nghe

- Sẵn sàng
- Truyện bạn mới ạ
- Trẻ trả lời

- Trẻ đọc từ khó
- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Con thích nhân vật nào? Vì sao?
- Qua câu chuyện chúng mình học được điều gì?
Cô mong muốn tất cả các con hãy yêu thương, biết giúp đỡ
mọi người.
* Thử thách thứ 2 của chương trình là 3 đội chơi hãy ghép
những hình ảnh BTC đã chuẩn bị thành 1 đoạn truyện, thời
gian ghép tranh là 1 bản nhạc, kết thúc bản nhạc 3 đội sẽ lên - Rất vui ạ
trình bày đoạn truyện của mình.
- Tham gia chương trình chúng mình thấy thế nào ?
- Các bé ơi, qua câu chuyện này, các bé thấy, nếu như chúng - Vâng ạ
ta biết yêu thương và giúp đỡ người khác chúng ta cảm thấy
rất vui phải không nào ?
- Trẻ lắng nghe
Hoạt động 3: Kết thúc
- Chương trình 'Về miền cổ tích' đến đây là khép lại rồi,
chúc các bé chăm ngoan học giỏi, xin chào hẹn gặp lại ở
chương trình tiếp theo.
- Chuyển hoạt động