Bài 32 : PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ

A.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp học sinh nắm vững :
- Khái niệm sự khử,sự oxi hóa.
- Khái niệm chất khử và chất oxi hóa.
- Khái niệm phản ứng oxi hóa khử và tầm quan trọng của phản ứng oxi hóa khử.
2.Kỹ năng : Rèn luyện cho học sinh :
- Kỹ năng phân biệt chất khử và chất oxi hóa,sự khử và sự oxi hóa trong những phản ứng oxi hóa khử cụ thể.
- Kỹ năng phân biệt phản ứng oxi hóa khử với các loại phản ứng khác.
- Kỹ năng phân loại các phản ứng hóa học.
3.Thái độ : Hình thành cho học sinh :
- Lòng ham thích học tập bộ môn Hóa học.
- Giải thích các hiện tượng trong cuôc sống dưới góc nhìn của Hóa học.
B.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
GV :
Phiếu học tập.
HS :
Ôn tập khái niệm sự oxi hóa đã học ở bài 25 và phản ứng giữa hiđro với đồng oxit.
Xem bài mới trước ở nhà .

C.NỘI DUNG DẠY-HỌC :

Hoạt Động
Nội Dung Dạy Học
Hoạt Động Của GV
Hoạt Động Của HS

1.Ổn định lớp.(1 phút )
GV ổn định lớp



2.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ-Chữa bài tập .
( 9 phút )
GV kiểm tra bài cũ của HS và chữa bài tập về nhà.
GV:Gọi HS 1 lên chữa BT1 (SGK/109) vào góc phải của bảng và giữ lại để dùng cho bài mới.
GV : Gọi HS 2 nêu lại sự oxi hóa đã học ở bài 25 .
GV : Gọi các em khác nhận xét sửa sai (nếu có ).
GV : Chấm điểm phần bài làm của các em.
HS 1:
a)Fe2O3+3H2(2Fe+3H2O
b)HgO+H2(Hg+H2O
c)PbO+H2(Pb + H2O
HS 2 :
Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa.


3.Hoạt động 2:
1.SỰ KHỬ,SỰ OXI HÓA.
(15 phút )

Sự khử : Sự tách oxi khỏi hợp chất gọi là sự khử.
Sự oxi hóa : Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa.
GV : Nêu mục tiêu của bài học .
GV : Sử dụng các phương trình phản ứng mà HS đã viết ở trên bảng để nêu vấn đề:
Trong phản ứng :
H2+CuO(Cu+H2O
Đã xảy ra 2 quá trình:
a)Hiđro chiếm oxi của CuO tạo thành nước ( quá trình trên gọi là sự oxi hóa ).
b)Quá trình tách oxi ra khỏi CuO để tạo thành Cu (quá trình này gọi là sự khử ).
GV:
Vậy : Sự khử là gì ?
Sự oxi hóa là gì ?



GV : Các em hãy xác định sự khử,sự oxi hóa trong phản ứng a,b (bài tập của HS 1 trên góc bảng phải ).























HS :
a)Sự tách oxi ra khỏi hợp chất gọi là sự khử .
b)Sự tác dụng của oxi với một chất gọi là sự oxi hóa .

HS :
Fe2O3+3H2(2Fe+3H2O




4.Hoạt động 3:
2.CHẤT KHỬ,CHẤT OXI HÓA.
(10 phút )
-Chất chiếm oxi của chất khác là chất khử .
-Chất nhường oxi cho chất khác là chất oxi hóa.
-Trong phản ứng của oxi với cacbon,bản thân oxi cũng là chất oxi hóa.
GV : Trong các phản ứng trên thì H2 là chất khử,còn Fe2O3,PbO,CuO là chất oxi hóa.





GV : Vậy chất nào được gọi là chất oxi hóa,chất khử ?


GV: Yêu cầu HS quan sát lại phản ứng:




GV : Các em làm bài tập 1 :
Bài tập 1 :
Xác định chất khử,chất oxi hóa,sự khử,sự oxi hóa trong các phản ứng oxi hóa khử sau :
a)2Al+Fe2O3(Al2O3+2Fe
b) C + O2 ( CO2


GV : Gọi HS nhận xét và chữa bài tập.





HS : Nghe và ghi .
H2 + CuO ( Cu + H2O
c.k c.oxh
Fe2O3+3H2(2H2+3H2O
c.oxh c.k
HS :
a)Chất chiếm oxi của chất khác là chất khử .
b)Chất nhường oxi cho chất khác là chất