CHƯƠNG II: PHẢN ỨNG HOÁ HỌC



Tuần: 10 Tiết 19
ND: 28/10/2012


1.. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
HS : - Phản ứng hoá học là quá trình làm biến đổi chất này thành chất khác,
HS : Để xảy ra phản ứng hóa học ,các chất phản ứng phải tiếp xúc với nhau ,hoặc cần thêm nhiệt độ cao áp suất cao hay chất xúc tác .
Để nhận biết có p/ư hóa học xảy ra dựa vào một số dấu hiệu có chất mới tạo thành mà ta quan sát được như thay đổi màu sắc ,tạo kết tủa ,khí thoát ra …
1.2 Kĩ năng:
HS : quan sát, thí nghiệm, hình hình để rút ra được nhận xét về PUHH ,điều kiện về dấu hiệu để nhận biết có PUHH xảy ra.
HS thành : PT chử để biểu diễn PƯ HH
Xác định được chất phản ứng và .
1.3. Thái độ:
Thói quen: Phát trển năng lực tưởng tượng về thế giới vi mô.
Tính cách: Yêu thích bộ môn
2.DUNG
Khái niệm về phản ứng hóa học(sự biến đổi chất và sự thay đổi liên kết giữa các nguyên tử )
Điều kiện để có phản ứng hóa học xảy ra và dấu hiệu để nhận biết phản ứng hóa học xảy ra.
3. CHUẨN BỊ :
3.1. Giáo viên : Hoá chất: ddNaOH, dd CuSO4, Fe ,HCl , BaCl2 ,Zn
Dụng cụ:Ống nghiệm, giá đỡ, đèn cồn, khay bảng phụ,
3.2. Học sinh : kĩ khái niệm và điều kiện để có phản ứng hóa học xảy ra .
Một số hiện tượng xảy ra trong cuộc sống .
4. CÁC :
4. 1. Ổn định tổ chức và kiểm diện :
4. 2. Kiểm tra miệng: (5 p)
HS1: Viết phương trình chữ các phản ứng sau, xác định chất tham gia - sản phẩm.(6đ)
a) Kẽm tác dụng với axit clohidric tạo thành chất kẽm clorua và khí hidro.
b) Cồn cháy được là có sự tham gia của khí oxi tạo thành khí cacbondioxit và hơi nước .
c) Đun nóng đường bị phân huỷ thành than và hơi nước.
ĐA: a) Kẽm + axit clohidric kẽm clorua + khí hidro ( mỗi câu đúng 2 điểm)
b) Cồn + Oxi khí cacbondioxit + hơi nước
c) Đường than + hơi nước

Chất tham gia Sản phẩm
HS2 ? - Phản ứng hoá học là gì?
? Trong quá trình xảy ra phản ứng, lượng chất nào giảm dần, lượng chất nào tăng dần? (4đ)
ĐA:Trong quá trình xảy ra phản ứng, lượng chất tham gia ( chất phản ứng) giảm dần, lượng chất sản phẩm ( chất tạo thành) tăng dần. ( 2điểm)
ĐA: - Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi chất này thành chất khác. (2điểm)
4.3. Tiến trình bài học :

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung


HĐ 1 : (15 p) Tìm hiểu dấu hiệu có phản ứng hoá học xảy ra.
Vào bài: Gv làm thí nghiệm, học sinh quan sát:
Cho một viên kẽm vào dd axit clohidric ( axit sunfuric)
? Cho biết đây có phải là phản ứng hóa học không? Vì sao?
+ Đây là phản ứng hoá học, vì có chất mới tạo thành
* Để để nhận biết có phản ứng hóa học xảy ra cần dựa vàonhững dấu hiệu nào phản ứng hoá học đó chính là nội dung chính trong bài học hôm nay.

Nhắc lại: Điều kiện để kẽm phản ứng với dd axit clohidric (axit sufuric) là gì?
+ các chất tham gia tiếp xúc với nhau
? Dấu hiệu nào chứng tỏ kẽm có phản ứng với dd axit clohidric( dd axit sunfuric)?
+ Có khí thoát ra
? Nến (parafin) cháy, sản phẩm thu được là gì?
+ Khí cacbondioxit và hơi nước
? Có phản ứng hoá học xảy ra không? (có)
Nếu để nến, nến có tự bốc cháy hay không?
Gv làm thí nghiệm đốt nến.
? dấu hiệu của phản ứng trên là gì?
+ Có toả nhiệt và phát sáng
Sự toả nhiệt và phát sáng cũng có thể là dấu hiệu có phản ứng hoá học xảy ra
Gv làm thí nghiệm: Cho1ml dd Bariclorua vào ống nghiệm có chứa 1ml dd axit sunfuric
Học sinh quan sát