Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Phân số và phép chia số tự nhiên

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Giáo Viên
Ngày gửi: 10h:14' 15-02-2010
Dung lượng: 99.0 KB
Số lượt tải: 684
Số lượt thích: 0 người
Trường Tiểu học Quỳnh Lôi
Giáo viên : Nguyễn Minh Cương
Lớp 4C

Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010
Giáo án
Môn Toán
Tiết 97 : Phân số và phép chia số tự nhiên



I. Mục tiêu
1. Kiến thức :
HS nhận ra rằng:
Phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) không phải bao giờ cũng có thương là một số tự nhiên.
Thương của phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số : tử số là số bị chia và mẫu số là số chia.
2. Kĩ năng
- Học sinh thực hiện được phép chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số : tử số là số bị chia và mẫu số là số chia.
- Viết các số tự nhiên dưới dạng số thập phân có mẫu số là 1, từ đó rút ra nhận xét mối quan hệ giữa số tự nhiên và phân số.
3. Thái độ
- Học sinh biết áp dụng bài toán vào trong thực tế cuộc sống (chia cam, bánh… dưới dạng phân số đã học)
- Hiểu được thêm một tính chất nữa của phép chia (khi số bị chia nhỏ hơn số chia ta có thể viết dưới dạng phân số)

II.Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên :
- Máy projector, máy chiếu đa vật thể.
2. Học sinh :
- Chuẩn bị mô hình hoặc hình vẽ như SGK.

III. ạt động dạy học chủ yếu

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH


1 phút


3 phút









1 phút





13 phút










































































































15 phút


















































2 phút

I. ổn định tổ chức
- Nhắc học sinh chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
II. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 học sinh thực hiện bài 2 phần b trang 107
- Yêu cầu học sinh đọc bài làm
- Yêu cầu học sinh đọc phần nhận xét bài làm của mình
- Gọi học sinh nhận xét
- Nhận xét, cho điểm

III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục ôn về phân số và hiểu thêm về phép chia số tự nhiên.
- Ghi bài mới lên bảng bằng phấn màu

2. Dạy bài mới
a. Tìm hiểu ví dụ :
* Ví dụ 1 : Có 8 quả cam chia đều cho 4 bạn. Mỗi bạn đựơc mấy quả ?
- Gọi 1 HS đọc phép tính và kết quả
- Gọi HS nhận xét phép chia (số bị chia, số chia và thương)




- Chốt :
+ Có trường hợp chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) nhận được thương là số tự nhiên.
+ Có trường hợp chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) không nhận được thương là số tự nhiên.
Chúng ta cùng tìm hiểu ví dụ 2
* Ví dụ 2: Có 3 cái bánh chia đều cho 4 em. Mỗi em được mấy cái bánh
 
Gửi ý kiến