KẾ HOẠCH GIÁO DỤC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
MÔN: Hóa học 9
(Thực hiện từ 6/4/2020)

Tiết
Bài/chủ đề
Hướng dẫn dạy học theo đối tượng
Điều chỉnh nội dung dạy học



Yêu cầu với HS trung bình, yếu
Yêu cầu đối với học sinh khá, giỏi
Thực hiện nội dung giáo dục địa phương và nội dung giáo dục tích hợp trong các môn học; dạy học gắn với xây dựng mô hình trường học gắn thực tiễn; dạy học học trải nghiệm
Nội dung điều chỉnh (giảm tải, thay thế…)
Lý do điều chỉnh

41
Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ
Kiến thức
+ Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ .
+ Phân loại hợp chất hữu cơ
Kĩ năng
( Phân biệt được chất vô cơ hay hữu cơ theo CTPT, phân loại chất hữu
cơ theo hai loại : hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocachon.
( Quan sát thí nghiệm, rút ra kết luận
( Tính % các nguyên tố trong một hợp chất hữu cơ
( Lập được công thức phân tử hợp chất hữu cơ đơn giản dựa vào thành phần % các nguyên tố
Kĩ năng
( Tính % các nguyên tố trong một hợp chất hữu cơ
( Lập được công thức phân tử hợp chất hữu cơ dựa vào thành phần % các nguyên tố




42
Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
Kiến thức
( Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, công thức cấu tạo hợp chất
hữu cơ và ý nghĩa của nó.
Kĩ năng
( Quan sát mô hình cấu tạo phân tử, rút ra được đặc điểm cấu tạo phân
tử hợp chất hữu cơ
( Viết được một số công thức cấu tạo (CTCT) mạch hở , mạch vòng
của một số chất hữu cơ đơn giản (< 4C) khi biết CTPT.
Kĩ năng
( Viết được một số công thức cấu tạo (CTCT) mạch hở , mạch vòng
của một số chất hữu cơ khi biết CTPT.




43
Metan
Kiến thức
( Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của me tan.
( Tính chất vật lí : Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước , tỉ khối so với không khí.
( Tính chất hóa học: Tác dụng được với clo (phản ứng thế), với oxi (phản ứng cháy).
( Me tan được dùng làm nhiên liệu và nguyên liệu trong đời sống và sản xuất
Kĩ năng
( Quan sát thí nghiệm, hiện tượng thực tế, hình ảnh thí nghiệm, rút ra nhận xét.
( Viết PTHH dạng công thức phân tử và CTCT thu gọn

Kĩ năng
( Phân biệt khí me tan với một vài khí khác, tính % khí me tan trong hỗn
hợp.
Liên hệ giáo dục bảo vệ môi trường
Thí nghiệm linh hoạt


44
Etilen
Kiến thức
( Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo của etilen.
( Tính chất vật lí : Trạng thái, màu sắc, tính tan trong nước , tỉ khối so với không khí.
( Tính chất hóa học: Phản ứng cộng thơm trong dung dịch, phản ứng trùng hợp tạo PE, phản ứng cháy.
( ứng dụng: Làm nguyên liệu điều chế nhựa PE, ancol (rượu) etylic, axit axetic.
Kĩ năng
( Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mô hình rút ra được nhận xét về cấu tạo và tính chất etilen.
( Viết các PTHH dạng công thức phân tử và CTCT thu gọn
( Phân biệt khí etilen với khí me tan bằng phương pháp hóa học
( Tính % thể tích khí etilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc.
Kiến thức
( Liên hệ điều chế nhựa PE, ancol (rượu) etylic, axit axetic.
Kĩ năng
( Tính % thể tích khí etilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng ở các điều kiện khác nhau

Thí nghiệm linh hoạt


45
Kiểm tra viết






46, 47
40. Dầu mỏ và khí thiên nhiên.
41. Nhiên liệu.
42. Luyện tập chương IV: Hiđrocacbon- Nhiên liệu.
Kiến thức
( Khái niệm, thành phần, trạng thái tự nhiên của dầu mỏ, khí thiên nhiên và khí mỏ dầu và phương pháp khai thác chúng; một số sản phẩm chế biến từ dầu mỏ.
( Ứng dụng: Dầu mỏ và khí thiên nhiên là nguồn nhiên liệu và nguyên liệu quý trong công nghiệp.
Kỹ năng
( Đọc trả lời câu hỏi, tóm tắt được thông tin về dầu mỏ, khí thiên nhiên và ứng dụng của chúng.
( Sử dụng có hiệu quả một số sản phẩm