Phan Bội Châu và phong trào Đông Du

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Phạm Nguyễn Thị Ngọc Hà
Người gửi: Bùi Thị Như An
Ngày gửi: 15h:10' 13-12-2013
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 113
Nguồn: Phạm Nguyễn Thị Ngọc Hà
Người gửi: Bùi Thị Như An
Ngày gửi: 15h:10' 13-12-2013
Dung lượng: 34.5 KB
Số lượt tải: 113
Số lượt thích:
0 người
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày dạy:
MÔN: LỊCH SỬ Ngày soạn
GIÁO VIÊN: PHẠM NGUYỄN THỊ NGỌC HÀ
Tuần 5 Tiết 5
PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU
I. Mục tiêu:
-HS biết được Phan Bội Châu là nhà yêu nước đầu thế kỷ XX
+PBC sinh 1867 trong một gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An.PBC lớn lên khi đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đường giải phóng DT
+Từ 1905-1908 ông vân động thanh niên VN sang Nhật học để trở về đánh Pháp cứu nước.Đây là phong trào Đông du
II. Chuẩn bị: GV: Bản đồ thế giới (để xác định vị trí Nhật Bản), phiếu học tập.
HS: Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1.Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: + GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
-GV nhận xét ghi điểm.
3. Dạy – học bài mới:
-Giới thiệu bài
HĐ1 : Giới thiệu về cụ Phan Bội Châu:
+ Yêu cầu HS đọc thầm nội dung SGK và trả lời cá nhân:
H:Phan Bội Châu là người như thế nào?(…Là người học rộng, tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp xâm lược.)
H: Tại sao Phan Bội Châu lại dựa vào Nhật đánh Pháp?(…Vì cụ nghĩ Nhật cũng là nước châu Á, hy vọng vào sự giúp đỡ của Nhật Bản để đánh Pháp.)
HĐ2 :Tìm hiểu về: Phong trào Đông du.
+ Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và thảo luận nhóm, trả lời các yêu cầu sau:
Câu 1: Phan Bội Châu tổ chức phong trao đông du nhằm mục đích gì?
Câu2: Thuật lại phong trào Đông Du ?
Câu 3: Phong trào Đông Du kết thúc như thế nào? Vì sao?
+ Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày từng nội dung - GV bổ sung và chốt lại:
HS trả lời câu hỏi:
-HS đọc nội dung SGK, 1-2 em thực hiện trả lời trước lớp.
1-2 em thực hiện trả lời trước lớp .
Nhóm 3 em thảo luận nội dung GV nêu , cử thư ký ghi.
-Các nhóm cử đại diện trình bày, nhóm khác nghe nhận xét và bổ sung.
Câu 1: Phan Bội Châu tổ chức phong trao đông du nhằm mục đích đào tạo nhân tài cứu nước.
Câu 2: Phong trào Đông du do Phan Bội Châu khởi xướng và lãnh đạo bắt đầu năm 1905 kết thúc năm1908. Ông cho thanh niên Việt Nam sang Nhật học tập: khoa học, quân sự để sau này giúp cho nước nhà. Ngoài giờ học, họ làm đủ nghề, cuộc sống hết sức cực khổ, thiếu thốn. Phan Bội Châu ra sức tuyên truyền, cổ động cho phong trào Đông du.Vì vậy được nhân dân trong nước ủng hộ, thanh niên sang Nhật học càng đông.
Câu 3:Trước sự phát triển của phong trào Đông du thực dân Pháp lo sợ nên đã cấu kết với Nhật chống lại phong trào Đông du. Năm1908 Nhật trục xuất thanh niên VN và Phan Bội Châu ra khỏi Nhật Bản, phong trào Đông du thất bại.
H: Mặc dù phong trào Đông du thất bại nhưng có ý nghĩa như thế nào? ( …Đã đào nhiều nhân tài cho đất nước, đồng thời cổ vũ, khơi dậy lòng yêu nước của nhân dân ta.)
HĐ 3: Rút ra bài học.
-GV nhấn mạnh những kiến thức cơ bản của bài học - rút ra ghi nhớ (như phần in đậm trong sgk).
4. Củng cố - dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực, nhắc nhở thêm HS.
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
2-3 em đọc phần ghi nhớ.
MÔN: LỊCH SỬ Ngày soạn
GIÁO VIÊN: PHẠM NGUYỄN THỊ NGỌC HÀ
Tuần 5 Tiết 5
PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU
I. Mục tiêu:
-HS biết được Phan Bội Châu là nhà yêu nước đầu thế kỷ XX
+PBC sinh 1867 trong một gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An.PBC lớn lên khi đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đường giải phóng DT
+Từ 1905-1908 ông vân động thanh niên VN sang Nhật học để trở về đánh Pháp cứu nước.Đây là phong trào Đông du
II. Chuẩn bị: GV: Bản đồ thế giới (để xác định vị trí Nhật Bản), phiếu học tập.
HS: Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy của GV
Hoạt động học của HS
1.Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp.
2. Kiểm tra bài cũ: + GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
-GV nhận xét ghi điểm.
3. Dạy – học bài mới:
-Giới thiệu bài
HĐ1 : Giới thiệu về cụ Phan Bội Châu:
+ Yêu cầu HS đọc thầm nội dung SGK và trả lời cá nhân:
H:Phan Bội Châu là người như thế nào?(…Là người học rộng, tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc Pháp xâm lược.)
H: Tại sao Phan Bội Châu lại dựa vào Nhật đánh Pháp?(…Vì cụ nghĩ Nhật cũng là nước châu Á, hy vọng vào sự giúp đỡ của Nhật Bản để đánh Pháp.)
HĐ2 :Tìm hiểu về: Phong trào Đông du.
+ Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và thảo luận nhóm, trả lời các yêu cầu sau:
Câu 1: Phan Bội Châu tổ chức phong trao đông du nhằm mục đích gì?
Câu2: Thuật lại phong trào Đông Du ?
Câu 3: Phong trào Đông Du kết thúc như thế nào? Vì sao?
+ Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày từng nội dung - GV bổ sung và chốt lại:
HS trả lời câu hỏi:
-HS đọc nội dung SGK, 1-2 em thực hiện trả lời trước lớp.
1-2 em thực hiện trả lời trước lớp .
Nhóm 3 em thảo luận nội dung GV nêu , cử thư ký ghi.
-Các nhóm cử đại diện trình bày, nhóm khác nghe nhận xét và bổ sung.
Câu 1: Phan Bội Châu tổ chức phong trao đông du nhằm mục đích đào tạo nhân tài cứu nước.
Câu 2: Phong trào Đông du do Phan Bội Châu khởi xướng và lãnh đạo bắt đầu năm 1905 kết thúc năm1908. Ông cho thanh niên Việt Nam sang Nhật học tập: khoa học, quân sự để sau này giúp cho nước nhà. Ngoài giờ học, họ làm đủ nghề, cuộc sống hết sức cực khổ, thiếu thốn. Phan Bội Châu ra sức tuyên truyền, cổ động cho phong trào Đông du.Vì vậy được nhân dân trong nước ủng hộ, thanh niên sang Nhật học càng đông.
Câu 3:Trước sự phát triển của phong trào Đông du thực dân Pháp lo sợ nên đã cấu kết với Nhật chống lại phong trào Đông du. Năm1908 Nhật trục xuất thanh niên VN và Phan Bội Châu ra khỏi Nhật Bản, phong trào Đông du thất bại.
H: Mặc dù phong trào Đông du thất bại nhưng có ý nghĩa như thế nào? ( …Đã đào nhiều nhân tài cho đất nước, đồng thời cổ vũ, khơi dậy lòng yêu nước của nhân dân ta.)
HĐ 3: Rút ra bài học.
-GV nhấn mạnh những kiến thức cơ bản của bài học - rút ra ghi nhớ (như phần in đậm trong sgk).
4. Củng cố - dặn dò:
-GV nhận xét tiết học, tuyên dương các HS, nhóm HS tích cực, nhắc nhở thêm HS.
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước.
-HS trả lời, HS khác bổ sung.
2-3 em đọc phần ghi nhớ.
 








Các ý kiến mới nhất