KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO TUẦN 21
Thứ/ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy


Bảy
10/1/2014
1
Tự học CCKT
( Tập đọc)
Luyện đọc: Ông Mạnh thắng Thần Gió, Mùa xuân đến


2
Thực hành Tiếng Việt
( Chính tả)
Luyên viết bài Tiếng võng kêu


3
Thực hành Toán

Ôn nhân 3,4,5


4
Bồi dưỡng phụ đạo hs yếu
( Luyện từ và câu)
từ ngữ về thời tiết đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?Dấu chấm, dấu chấm than

Ngày soạn:8/1/2014
Ngày dạy: 10/1/2014
Tự học CCKT
(Tập đọc)
LUYỆN ĐỌC: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ, MÙA XUÂN ĐẾN
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Giúp hs yếu đọc đúng bài các bài tập đọc, trả lời được các câu hỏi
Rèn luyện, bồi dưỡng hs khá, giỏi đọc ngắt giọng, nghĩ hơi đúng.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của HS

Hướng dẫn hs đọc bài Ông Mạnh thắng Thần Gió
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Gọi hs chia đoạn lại
Gọi vài hs đọc từng đoạn
Gọi hs đọc từng đoạn trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Gv yêu cầu hs nêu nội dung chính của bài
Vài hs nhắc lại
Hướng dẫn hs đọc bài Mùa xuân đến
Gọi 2 hs đọc toàn bài
Gọi hs đọc từng mẩu nhắn tin
Gọi hs đọc từng mẩu nhắn tin trả lời từng câu hỏi.
Gv gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài
Gv gọi 1 hs đọc lại bài
Củng cố, dặn dò:
Gv gọi vài hs nhắc lại nội dung chính của 2 bài
Gv nhận xét tiết học.


2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
1 hs nhắc lại cách chia đoạn
Vài hs đọc từng đoạn ( Hs TB)
1 hs đọc từng đoạn 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
1 hs đọc cả bài
1 hs nêu nội dung chính

Vài hs nhắc lại

2 hs đọc toàn bài (Hs khá, giỏi)
Vài hs đọc (HS TB, Yếu)
1 hs đọc từng phần 1 trả lời từng câu hỏi ( Các đối tượng Hs)
Vài hs nêu nội dung chính.

1 hs đọc cả bài (HS khá, giỏi)

Vài hs nhắc lại

Hs lắng nghe

-------------------------
Thực hành Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT BÀI GIÓ
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Rèn luyện cho HS kĩ năng viết đúng chính tả.
Giúp HS yếu, kém viết chính tả tốt hơn.
Bồi dưỡng hs khá, giỏi.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy của Gv
Hoạt động học của Hs

Hướng dẫn hs viết chính tả Gió
Gv đọc mẫu
Gọi vài hs đọc
Gv hỏi :
+Trong bài thơ ngọn gió có một số ý thích và các hoạt động như con người. Hãy nêu những ý thích và hoạt động ấy?



GDMT: ý thức yêu môi trường thiên nhiên.
+Bài viết có mấy khổ thơ ? mỗi khổ có mấy câu, mỗi câu có mấy chữ ?
+Những chữ nào bắt đầu bằng r, gi, d ?
+Những chữ nào có dấu hỏi, dấu ngã ?

Gv viết từ khó lên bảng : khe khẽ, bay bổng,….
Gv viết các từ khó lên bảng
Gv gọi hs đọc các từ khó
Gv cho hs viết các từ khó vào bảng.
Gv đọc cho hs viết
Gv đọc cho hs soát lỗi
Gv thu vở chấm điểm.
Hướng dẫn hs làm bài tập
Gọi hs đọc yêu cầu.
Điền vào chỗ trống: iêc hay iêt
Ngôi nhà như ...iếc lá
Phố dài như cành xanh
NGUYỄN HOA
Suốt nhày còng lấy càng
V…. chữ trên mặt cát
VŨ DUY THÔNG
Gọi 1hs lên bảng làm bài
Gv gọi hs nhận xét
Gv nhận xét, sửa bài
Củng cố,dặn dò:
Gv tuyên dương những hs học tốt.
Gv nhận xét tiết học

Hs lắng nghe
Vài hs đọc

+Gió thích chơi thân với mọi nhà, gió cù mèo mướp, gió rủ ong mật đến thăm hoa, gió đưa những cánh diều bay lên, gió ru cái rủ, gió thèm ăn quả nên trèo bưởi trèo na.

+Có 2 khổ thơ, mỗi khổ có 4 câu, mỗi câu có 7 chữ.
+gió, rất, rủ, ru, diều.
+ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi.
Hs tìm từ khó.

Hs quan