Tuần 21. Ông tổ nghề thêu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Thị Bích Hà
Ngày gửi: 21h:47' 18-01-2015
Dung lượng: 439.0 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Thái Thị Bích Hà
Ngày gửi: 21h:47' 18-01-2015
Dung lượng: 439.0 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
Tuần 21
Từ ngày27/1/2014 đến hết ngày 5/2/2014
Nghĩ tết Nguyên đán
-----------------------------------------------
Thứ năm, ngày 6 tháng 2 năm 2014
(Dạy bài ngày thứ 2 tuần 21)
Tập đọc – Kể chuyện
Ông tổ nghề thêu
I. Mục tiêu :
A. Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B. Kể chuyện:
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
- HSKG: Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ trong SGK; một sản phẩm thêu đẹp.
III. Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc
1. Bài cũ: (5`) Kiểm tra HS đọc TL bài Chú ở bên Bác Hồ và trả lời câu hỏi về ND bài.
2. Dạy bài mới: (30`)
Hoạt động 1: Giới thiệuchủ điểm mới và bài học
GV giới thiệu chủ điểm Sáng tạo và bài đọc Ông tổ nghề thêu.
Hoạt động 2:(28`) Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài (giọng khoan thai, chậm rãi)
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu (đọc 2 lượt). GV hướng dẫn các em đọc một số từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bài. GV hướng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ ở những câu dài, khó.
- GV giúp HS hiểu nghĩa những từ khó đọc chú giải cuối bài. HS tập đặt câu với từ nhập tâm, bình an vô sự.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
2
Hoạt động 3(10`) Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi:
+ Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào?(TQK học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm.tối đnné, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đôm đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách)
+ Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào?( đỗ tiến sĩ,trở thành vị quan to trong triều đình)
- Một HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm, TLCH: Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?(Vua cho dựng lầu cao, mời TQK lên chơi,rồi cất thang để xem ông làm thế nào .)
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4, trả lời câu hỏi:
+ ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?
( bụng đói không có gì ăn,ông đọc ba chữ trên bức trướng “Phật trong lòng” hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam.Từ đó ngày 2 bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn.”
+ Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian?(Ông mày mò quan sát hai cái lọng và trướng thêu,nhờ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng.)
+ Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự?(Ô nhìn những con dơi xòe cánh chao đi chao lại như chiếc bay bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự.)
- HS đọc thầm đoạn 5, trả lời câu hỏi:
+ Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
+ Nội dung câu chuyện
Từ ngày27/1/2014 đến hết ngày 5/2/2014
Nghĩ tết Nguyên đán
-----------------------------------------------
Thứ năm, ngày 6 tháng 2 năm 2014
(Dạy bài ngày thứ 2 tuần 21)
Tập đọc – Kể chuyện
Ông tổ nghề thêu
I. Mục tiêu :
A. Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
B. Kể chuyện:
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
- HSKG: Biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ trong SGK; một sản phẩm thêu đẹp.
III. Các hoạt động dạy - học:
Tập đọc
1. Bài cũ: (5`) Kiểm tra HS đọc TL bài Chú ở bên Bác Hồ và trả lời câu hỏi về ND bài.
2. Dạy bài mới: (30`)
Hoạt động 1: Giới thiệuchủ điểm mới và bài học
GV giới thiệu chủ điểm Sáng tạo và bài đọc Ông tổ nghề thêu.
Hoạt động 2:(28`) Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài (giọng khoan thai, chậm rãi)
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
- Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau mỗi em đọc 1 câu (đọc 2 lượt). GV hướng dẫn các em đọc một số từ khó.
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bài. GV hướng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ ở những câu dài, khó.
- GV giúp HS hiểu nghĩa những từ khó đọc chú giải cuối bài. HS tập đặt câu với từ nhập tâm, bình an vô sự.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
2
Hoạt động 3(10`) Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi:
+ Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào?(TQK học cả khi đi đốn củi, lúc kéo vó tôm.tối đnné, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đôm đóm bỏ vào vỏ trứng, lấy ánh sáng đọc sách)
+ Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt như thế nào?( đỗ tiến sĩ,trở thành vị quan to trong triều đình)
- Một HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm, TLCH: Khi Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam?(Vua cho dựng lầu cao, mời TQK lên chơi,rồi cất thang để xem ông làm thế nào .)
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3, 4, trả lời câu hỏi:
+ ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?
( bụng đói không có gì ăn,ông đọc ba chữ trên bức trướng “Phật trong lòng” hiểu ý người viết, ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam.Từ đó ngày 2 bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn.”
+ Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian?(Ông mày mò quan sát hai cái lọng và trướng thêu,nhờ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng.)
+ Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự?(Ô nhìn những con dơi xòe cánh chao đi chao lại như chiếc bay bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự.)
- HS đọc thầm đoạn 5, trả lời câu hỏi:
+ Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ nghề thêu?
+ Nội dung câu chuyện
 









Các ý kiến mới nhất