Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 4. Ông ngoại

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 21h:25' 04-04-2019
Dung lượng: 16.8 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Tập đọc tuần 4 tiết 2
Ông Ngoại
(KNS)

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: Ông hết lồng chăm sóc cho cháu, chấu mãi mãi biết ơn ông - người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học; trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa.
2. Kĩ năng : Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* KNS:
- Rèn các kĩ năng: Giao tiếp: trình bày suy nghĩ. Xác định giá trị.
- Phương pháp: Trình bày 1 phút. Chúng em biết 3. Hỏi và trả lời.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút)
Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão và trả lời câu hỏi
GV nhận xét ghi điểm.
Giới thiệu bài:Ghi tựa bài.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút)
* Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ năng đọc lưu loát, đọc hiểu và đọc diễn cảm.
* Cách tiến hành:
a.GV đọc bài với giọng chậm rãi, dịu dàng.
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu
-Đọc từng đoạn trước lớp






HS tìm hiểu nghĩa từ loang lỗ



b. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (10 phút)
* Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ năng đọc hiểu.
* Cách tiến hành:
+ Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?
+ Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế nào?(Giao tiếp: trình bày suy nghĩ)
+ Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường.
+ Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? (Xác định giá trị)
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại (8 phút)
* Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ năng đọc diễn cảm.
* Cách tiến hành:
GV chọn đọc diễn cảm một đoạn văn.
Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn.





3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Em thấy tình cảm của hai ông cháu trong bài văn này như thế nào?
- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
- Xem bài tới :người lính dũng cảm.



3HS đọc HTL bài










- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
+ Đoạn 1: từ Thành Phố…đến những ngọn cây hè phố.
+ Đoạn 2: từ năm nay đến ông cháu mình đến xem trường thế nào.
+ Đoạn 3:Từ ông chậm rãi…đến âm vang mãi trong đời đi học của tôi sau này.
+ Đoạn 4:Còn lại
Loang lổ:có nhiều mảng màu đen xen, lộn xộn
- HS đọc từng đoạn trong nhóm cả lớp đọc đồng Thanh bài.



Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.










Thành phố sắp vào thu//
Những cơn gió nóng mùa hè đã nhường chổ/cho luồng không khí mát dịu buổi sáng//Trời xanh ngắt trên cao/ xanh như dòng sông trong,/ trôi lặng lẽ/ giữa những ngọn cây hè phố//
- HS thi đọc diễn cảm đoạn văn.




(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác