Tuần 7. Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Chung
Ngày gửi: 15h:05' 01-09-2019
Dung lượng: 133.5 KB
Số lượt tải: 102
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Chung
Ngày gửi: 15h:05' 01-09-2019
Dung lượng: 133.5 KB
Số lượt tải: 102
Số lượt thích:
0 người
Tuần 7
Thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2016
Buổi sáng
Toán(tiết 31)
Bảng nhân 7
I- Mục tiêu:
- Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
- Vận dụng được phép nhân 7 trong giải toán
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Các tấm bìa (Mỗi tấm bìa có 7 chấm tròn) (HĐ2)
HS: Bộ đồ dùng học toán 3
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hình thành bảng nhân:
- GV cùng HS thao tác trên đồ dùng để tìm kết quả của phép nhân:
7 x 1 7 x 2 7 x 3
- Yêu cầu HS nêu cách tính kết quả của phép nhân trên.
- HS thảo luận nhóm đôi để tìm kết quả của bảng nhân 7.
- HS nêu cách lập các phép nhân trong bảng nhân 7
- GV chốt kiến thức về bảng nhân 7.
- HD HS học thuộc lòng bảng nhân 7.
Hoạt động 2: Luyện tập
- GV yêu cầu HS làm bài tập : Bài 1. Bài 2, Bài 3 -VBT
- Chữa bài
Bài 1:
- HS nêu YC bài tập.
- HS nêu miệng kết quả.
- Củng cố phép nhân: 7 x 1; 7 x 0 và 0 x 7
Bài 2:
- HS nêu YC bài tập.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS - GV nhận xét
- Củng cố bảng nhân 7.
Bài 3:
- HS nêu YC bài tập.
- 1HS lên bảng chữa bài.
- Củng cố cách vận dụng phép nhân 7 trong giải toán
* Hoạt động tiếp nối
- GV hệ thống kiến thức bài học.
- Nhận xét tiết học
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Buổi chiều
đạo đức(tiết 7 )
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1).
( Lồng ghép NDGD phòng chống ma túy, GD kĩ năng sống )
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau
- Quan tâm, chăm sóc ông bà , cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình
GDPCMT: HS biết yêu thương, quan tâm chăm sóc và tuyên truyền cho những người thân trong gia đình biết tác hại của ma tuý, không tham gia các hành vi có liên quan đến ma tuý.
GDKNS: Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa (HĐ3)
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1.Khởi động:
- HS hát bài: Cả nhà thương nhau.
- GV nêu MĐYC tiết học
HĐ2. Kể lại sự quan tâm chăm sóc của ông bà cha mẹ dành cho mình.
- HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- HS trao đổi với nhau theo nhóm đôi làm BT.
- Một số HS trình bày trước lớp.
Liên hệ thực tế và GDKNS: Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức.
HĐ3. Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất.
- GV kể chuyện với minh họa tranh.
- HS thảo luận 2 câu hỏi ở VBT bài 2b.
- Đại diện từng nhóm tình bày kết quả.
- HS - GV nhận xét đánh giá .
- GVKL.
HĐ4. Đánh giá
Thứ 2 ngày 17 tháng 10 năm 2016
Buổi sáng
Toán(tiết 31)
Bảng nhân 7
I- Mục tiêu:
- Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
- Vận dụng được phép nhân 7 trong giải toán
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Các tấm bìa (Mỗi tấm bìa có 7 chấm tròn) (HĐ2)
HS: Bộ đồ dùng học toán 3
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hình thành bảng nhân:
- GV cùng HS thao tác trên đồ dùng để tìm kết quả của phép nhân:
7 x 1 7 x 2 7 x 3
- Yêu cầu HS nêu cách tính kết quả của phép nhân trên.
- HS thảo luận nhóm đôi để tìm kết quả của bảng nhân 7.
- HS nêu cách lập các phép nhân trong bảng nhân 7
- GV chốt kiến thức về bảng nhân 7.
- HD HS học thuộc lòng bảng nhân 7.
Hoạt động 2: Luyện tập
- GV yêu cầu HS làm bài tập : Bài 1. Bài 2, Bài 3 -VBT
- Chữa bài
Bài 1:
- HS nêu YC bài tập.
- HS nêu miệng kết quả.
- Củng cố phép nhân: 7 x 1; 7 x 0 và 0 x 7
Bài 2:
- HS nêu YC bài tập.
- 1 HS lên bảng làm bài.
- HS - GV nhận xét
- Củng cố bảng nhân 7.
Bài 3:
- HS nêu YC bài tập.
- 1HS lên bảng chữa bài.
- Củng cố cách vận dụng phép nhân 7 trong giải toán
* Hoạt động tiếp nối
- GV hệ thống kiến thức bài học.
- Nhận xét tiết học
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Buổi chiều
đạo đức(tiết 7 )
Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1).
( Lồng ghép NDGD phòng chống ma túy, GD kĩ năng sống )
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm chăm sóc những người thân trong gia đình.
- Biết được vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn nhau
- Quan tâm, chăm sóc ông bà , cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình
GDPCMT: HS biết yêu thương, quan tâm chăm sóc và tuyên truyền cho những người thân trong gia đình biết tác hại của ma tuý, không tham gia các hành vi có liên quan đến ma tuý.
GDKNS: Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức.
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa (HĐ3)
III. Các hoạt động dạy học:
HĐ1.Khởi động:
- HS hát bài: Cả nhà thương nhau.
- GV nêu MĐYC tiết học
HĐ2. Kể lại sự quan tâm chăm sóc của ông bà cha mẹ dành cho mình.
- HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- HS trao đổi với nhau theo nhóm đôi làm BT.
- Một số HS trình bày trước lớp.
Liên hệ thực tế và GDKNS: Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức.
HĐ3. Kể chuyện Bó hoa đẹp nhất.
- GV kể chuyện với minh họa tranh.
- HS thảo luận 2 câu hỏi ở VBT bài 2b.
- Đại diện từng nhóm tình bày kết quả.
- HS - GV nhận xét đánh giá .
- GVKL.
HĐ4. Đánh giá
 









Các ý kiến mới nhất