ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN ( 150 )

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết cách đọc , viết số thập phân và so sánh các số thập phân.
2. Kỹ năng:
- Làm bài 1, bài 2, bài 4 ( a ) và bài 5 trong SGK.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung BT
- Phiếu học tập, phấn màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cấu tạo của số thập phân.

- GV nhận xét và tuyên dương.
- 1 HS trả lời, HS cả lớp nghe.
- Cả lớp nhận xét.




1’
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài


- Nêu mục tiêu bài học – ghi bảng


- HS nghe – ghi vở.




8’
2. Luyện tập
a. Bài 1


- Yêu cầu HS đọc đề.


- Giáo viên chốt lại cách đọc số thập phân.


- 1HS đọc đề yêu cầu.
- HS cả lớp làm bài.
- Gọi đọc bài miệng.


8’
b. Bài 2



- GV chốt lại cách viết.
- Lưu ý hàng của phần thập phân không đọc ( 0
- HS làm bài.
- Sửa bài – 1 em đọc, 1 em viết.
- Lớp nhận xét.


8’
 c. Bài 4
(a )
- Gọi đọc đề .
- Bài tập yêu cầu ta làm gì ?
- Giao nhiệm vụ học tập cho cả lớp và gọi HS lên bảng.

- Gọi báo cáo.
- Chốt lại đáp án đúng và đánh giá.
- 1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm.
- 1 HS trả lời.
- 1 HS lên bảng, HS cả lớp làm bài tập cá nhan vào vở.
- Đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- HS cả lớp tiếp nối nêu kết quả của bài tập và kiểm tra kết quả của bạn trên bảng.

8’
d. Bài 5
- Treo bảng phụ nội dung lên bảng và nêu nhiệm vụ học tập cho HS cả lớp.

- Gọi 3 HS đại diện lên bảng.
- GV chốt lại cách xếp số thập phân.
- HS nghe nhiệm vụ học tập.
- 3 HS đại diện nhận 3 dấu > ; < ; = rồi chọn ô số để có dấu điền vào cho thích hợp.
- Cả lớp nhận xét.


2’
C. Củng cố - dặn dò
- Chuẩn bị: Ôn tập về số thập phân (tt).
- Nhận xét tiết học.

- HS nghe và thực hiện.



Rút kinh nghiệm, bổ sung
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................