TUẦN 1: Từ ngày 0/ đến / / 2015.

Bài 1: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
( 2 tiết)
Mục tiêu:
- Củng cố khái niệm ban đầu về phân số; đọc, viết phân số.
- Củng cố cách viết một thương và viết một số tự nhiên dưới dạng một phân số.
- Củng cố tính chất cơ bản của phân số. Biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số và quy đồng mẫu số các phân số.
Chuẩn bị của GV:
- Các thẻ ghi phân số; Một số hình có chia phần và đã tô màu một số phần.
- Sách HD toán 5.
Các hoạt động:
1. Khởi động
*Khởi động: Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò chơi hoặc hát tập thể.
2. Bài mới.
* Tìm hiểu mục tiêu :
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu cá nhân đọc và ghi tên bài vào vở.
Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm đọc nhẩm mục tiêu.
Việc 3 : Nhóm trưởng chỉ định các bạn trong nhóm chia sẻ mục tiêu gồm có những nội dung nào.

* Khám phá bài mới :

Tên hoạt động
HĐ của GV
HĐ của HS

HĐTH: Tiết 1
HĐ 1: Ghép thẻ, đọc phân sô.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân -> cặp đôi -> thống nhất kết quả chung của nhóm.
- Theo dõi, quan sát chỉ hỗ trợ HS.
HĐ nhóm (8’)
-Việc 1: Từng cá nhân HS ghép thẻ phân số với hình được tô màu.
-Việc 2: Trao đổi cặp đôi với bạn.
- Nhóm trưởng gọi từng bạn nêu kết quả, bạn khác bổ sung thống nhất ý kiến chung của nhóm.
* Báo cáo kết quả hoạt động của nhóm với GV.

HĐ 2: Đọc, viết và nêu tử số, mẫu số của phân số.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân -> cặp đôi.
- Quan sát, theo dõi và hỗ trợ.
HĐ cặp đôi (8)
Việc 1: Từng cá nhân HS đọc nội dung trong khung (SGK trang 4)
Việc 2: Giải thích cho bạn nghe, và nghe bạn giải thích, nhận xét và bổ sung cho bạn.
Việc 3: Mỗi bạn viết một phân số. Đố bạn đọc phân số đó rồi nêu tử số và mẫu số của phân số đó. (Đổi vai thực hiện)
* Báo cáo kết quả hoạt động của nhóm với GV.

HĐ 3: Đọc chú ý và lấy ví dụ.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân -> cặp đôi -> thống nhất kết quả chung của nhóm.

- Quan sát, hỗ trợ và kiểm tra các ví dụ của HS.
HĐ nhóm (10’)
Việc 1: Mỗi cá nhân tự đọc phần chú ý trong khung (SGK trang 5) 2-3 lần cho hiểu. Lấy ví 4 ví dụ tương ứng với 4 chú ý trên.
Việc 2: Trao đổi cặp đôi với bạn về chú ý trên và ví dụ của mình.
Việc 3: Nhóm trưởng mới từng bạn nêu ví dụ, bạn khác nhận xét bổ sung.
* Báo cáo với GV về kết quả của nhóm.

HĐ 4: Đọc các phân số. Nêu tử số và mẫu số các phân số.
- Yêu cầu HS làm việc theo lô gô chỉ dẫn.
- Quan sát, theo dõi, chỉ định một số HS học.
HĐ cá nhân (5’)
Việc 1: Đọc các phân số đã cho.
Việc 2: Nêu tử số và mẫu số các phân số.

HĐ 5: Viết thương dưới dạng phân số. Viết các số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1.

-Yêu cầu HS làm việc theo lô gô chỉ dẫn.


- Theo dõi, hỗ trợ, kiểm tra kết quả thực hiện của HS.













* Củng cố; nhận xét; dặn dò.
HĐ cá nhân (8’)
Việc 1: Viết các thương dưới dạng phân số:
;
;

Việc 2: Viết các số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1:

;
;

Việc 3: Điền số thích hợp vào chố chấm.

;
;
;

;
* Báo cáo kết quả với GV.





HĐTH: Tiết 2
HĐ 6: Trò chơi “Tìm bạn”

- Phát thẻ cho các nhóm.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân -> cặp đôi -> thống nhất kết quả chung của nhóm.
- Theo dõi, quan sát, hỗ trợ HS.

HĐ nhóm (7’)
Việc 1: Mỗi bạn nhận một thẻ ghi phân số.
Việc 2: Tìm bạn có thẻ