Thứ , ngày tháng 5 năm 2022
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: TOÁN
BÀI: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày được bài toán giải bằng hai phép tính.
- Rèn kĩ năng giải toán hai phép tính.
- Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức.
2. Kỹ năng:
- Trình bày được bài toán giải bằng hai phép tính.
3. Thái độ:
- Thái độ tích cực, sáng tạo, hợp tác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng:
- Giáo viên: SGK, bài giảng powerpoint, giáo án, dụng cụ dạy học.
- Học sinh: SGK, vở ghi.
2. Phương pháp, kĩ thuật:
- Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm.
- Kĩ thuật: Kĩ thuật đặt câu hỏi, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Hoạt động khởi động ( 5 phút)
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bảng, cả lớp làm vào nháp bài toán sau: Tính chu vi hình vuông biết cạnh là 20cm.


- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
Dẫn dắt vào bài: Ở tiết học trước lớp mình đã được củng cố, ôn tập về hình học vận dụng qua các bài tập thực hành, ở tiết học này cô và các em tiếp tục ôn tập về giải toán thông qua các bài toán có lời văn, giải bài toán hai lời giải và giải bài toán bằng nhiều cách.

-Học sinh làm trên bảng, cả lớp làm nháp.
Chu vi hình vuông là:
20 x 4 = 80 (cm)
Đáp số: 80 cm
- Học sinh nhận xét bài bạn.





2. Các hoạt động chính:
* Mục tiêu:
- Trình bày được bài toán giải bằng nhiều cách.
- Rèn kĩ năng giải toán hai phép tính.
- Rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức.
* Cách tiến hành:
- Học sinh thực hiện làm bài tập nhóm, tổ chức bài tập thôn qua trò chơi hộp quà bí ẩn, mỗi câu hỏi là 1 hộp quà, trả lời đúg sẽ được ngắm quang cảnh hè ở Phú Quốc.

* Hoạt động 1: Giải toán
- Mục tiêu: Giúp học sinh biết trình bày bài toán giải bằng nhiều cách.
+ Rèn kĩ năng giải toán hai phép tính.
- Cách tiến hành:
Bài tập 1: Giải toán:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh trả lời các câu hỏi:
+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+ Để tính số dân của xã năm nay ta làm thế nào? Có mấy cách tính?




- Cho học sinh thảo luận nhóm trong 2 phút trình bày bài vào giấy a4, đội nào xong trước dán lên bảng, hết thời gian cho học sinh đối chiếu kết quả của các nhóm với nhau.














- Giáo viên nhận xét bài làm của các đội.

Bài tập 2Giải toán:
- Gọi học sinh đọc bài
+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?
+ Cửa hàng đã bán được 1/3 số áo nghĩa là thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm bài nhóm, thảo luân nhóm làm bài vào giấy a4 sau đó dán kết quả lên bảng đối chiếu với các nhóm khác.






- Gọi học sinh đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
+ Các bước giải:
=>Củng cố dạng toán tìm một trong các phần bằng nhau của một số.Giải toán bằng hai phép tính.
+ Tìm số áo đã bán đi trong 1 phần.
+ Tìm số áo còn lại bằng cách lấy số áo ban đầu trừ đi số áo đã bán.
Bài tập 3: Giải toán:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm vận dụng tương tự bài tập 2 làm nhanh bài tập vào giấy.






- Giáo viên chữa bài, chốt cách làm đúng.
+ Muốn tìm 1/5 của một số ta làm như thế nào?
* Hoạt động 2: Tính giá trị của biểu thức:
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức có chứa dấu ngoặc và phép tính nhân, chia.
- Cách tiến hành:
Bài tập 4: Điền Đ hoặc S
- Giáo viên cho học sinh làm bài tập bằng cách trả lời miệng nhanh kết quả, giáo viên đưa ra đề bài học sinh nào giơ tay