Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...

Môn Toán tuần 3 tiết 2
Ôn Tập Về Giải Toán

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị.
2. Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phút) :
- Kiểm tra bài cũ :
- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.
- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút).
Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.
b. Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).
* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần làm cho học sinh.
* Cách tiến hành :
Bài 1:
Gọi 1 HS đọc đề bài.
GV cho HS tự giải. Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ.









Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Củng cố giải toán về “ít hơn”.
- GV cho HS tự giải.






Bài 3:
a.Giới thiệu bài toán về “Hơn kém nhau một số đơn vị”.
- Yêu cầu HS quan sát hình minh họa.
- GV hướng dẫn HS.
+ Hàng trên có mấy quả cam?

+ Hàng dưới có mấy quả cam?
+ Hàng trên nhiều hơn dưới mấy quả cam?

- Cho tương ứng mỗi quả ở hàng dưới với một quả ở hàng trên, ta thấy số cam ở hàng trên có nhiều hơn số cam ở hàng dưới 2 quả.
b. Gọi 1 HS đọc đề bài.HS dựa vào bài trên để giải.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút) :
- Nhận xét tiết học,liên hệ thực tiễn.
- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.

- Hát vui

- 3 HS lên bảng









- 1 HS đọc


Đội Một
Đội Hai


Bài giải
Số cây đội Hai trồng được là:
230+90=320(cây)
Đáp số:320 cây

635l
Buổi sáng
128l
Buổi chiều

Bài giải:
Buổi chiều cửa hàng bàn được là:
635-128=507(l)
Đáp số:507 lít xăng





- Hàng trên có 7 quả cam

- Hàng dưới có 5 quả cam


Muốn tìm số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng dưới mấy quả ta lấy 7 quả cam bớt đi 5 quả cam cịn 2 quả cam 7 – 5 = 2
Học sinh làm bài, sửa bài.


(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................