Trường TH Tô Hoàng
Giáo viên : Nguyễn Lan Hương

kế Hoạch bài dạy
Môn : Tiếng Việt Lớp 3
Phân môn : Luyện từ và câu
Bài : Ôn tập từ chỉ sự vật.
So sánh


I. Mục tiêu dạy học :
II. Đồ dùng dạy học :
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy :
A- Tổ chức lớp
B- Tiến trình tiết dạy
TG
Nội dung các hoạt động dạy học
PP hình thức tổ chức các hoạt động
dạy học tương ứng



Hoạt động học của thầy
Hoạt động học của trò


1- Mở đầu
Trong chương trình Tiếng Việt lớp 3, các bài tập Luyện từ và câu sẽ giúp các con mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ và biết nói thành câu, tiến tới nói và viết hay.
- Trong tiết Luyện từ và câu đầu tiên ngày hôm nay, các con sẽ ôn tập về các từ chỉ sự vật và làm quen với biện pháp tu từ so sánh.
- Các con mở SGK trang










- GV ghi bảng đề bài


























5’































































































9’


2- Dạy – Học bài mới
Bài 1

- Hỏi : ở lớp 2, các con đã được học các từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động và từ chỉ đặc điểm. Vậy, bạn nào nhớ và cho cô biết những từ ngữ nào là những từ ngữ chỉ sự vật ?
- GV : Các con suy nghĩ rồi làm vào vở ghi lại những từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau.
- GV cho HS chữa bài bằng hình thức chơi trò chơi tiếp sức (6 HS chia làm 2 đội)
- GV nêu luật chơi : khi cô nói bắt đầu 2 bạn đầu tiên của mỗi đội chạy thật nhanh lên bảng viết từ chỉ sự vật có trong khổ thơ sau đó quay trở lại đứng xuống cuối hàng để bạn tiếp theo lên viết từ.
Lưu ý : Mỗi lượt lên viết chỉ được viết 1 từ.
Đội nào tìm được đúng, đủ trong thời gian ngắn nhất sẽ là đội thắng.


- GV : Sau khi HS chơi xong, GV chốt từ đúng và dùng thước kẻ, bút dạ gạch vào bảng bìa.
* GV chốt : Qua BT1, cô thấy các con đã tìm nhanh và đúng được các từ chỉ sự vật.
Bài 2 :
Hằng ngày, khi nói đến một sự vật nào đó thì các con đã biết nói theo cách so sánh đơn giản.
VD : Trăng tròn như quả bóng, hay Tóc bà trắng như mây…
Sang BT2, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu vẻ đẹp của các câu thơ, câu văn có dùng biện pháp so sánh.



- Hỏi :
1) Con