Ngày soạn:
Ngày dạy:6A:
Tiết 54 ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN

I.Mục tiêu :
1. Kiến thức: Giúp HS nắm được :
Những đặc điểm của thể loại truyện dân gian đã học, hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện. Nhận thức được vai trò của truyện dân gian trong kho tàng Văn học Việt Nam
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng kể chuyện, nhận biết nội dung, ý nghĩa của truyện dân gian
3. Thái độ:
GD học sinh say mê hứng thú học bộ môn .
II. Chuẩn bị:
1. GV: Bảng phụ ghi đặc điểm tiêu biểu của truyện dân gian.
2. HS: Đọc, chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi sgk .
III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ(4`): - Kể lại chuyện cười “Treo biển, Lợn cưới áo mới”
- Em hiểu thế nào là truyện cười? Nêu ý nghĩa hai truyện vừa học.
2. Các hoạt động dạy học:
* GV giới thiệu bài (1`):
Hoạt động của thầy- trò
Nội dung

HĐ1( 17`) : Hướng dẫn HS ôn lại định nghĩa các loại truyện dân gian.
? Em đã được học những thể loại truyện dân gian nào ?
- HS thảo luận nhóm (Thời gian: 3`)
- GV giao nhiệm vụ
+ Nhóm 1: Thế nào là truyền thuyết ? kể tên các truyền thuyết đã học ?
+ Nhóm 2: Thế nào là truyện cổ tích ? Kể tên các truyền thuyết em đã học ?
+ Nhóm 3: Thế nào là truyện ngụ ngôn ? em đã được học những truyện ngụ ngôn nào ?
+ Nhóm 4: Thế nào là truyện cười ?
Kể tên những truyện cười em đã học ?
- HS: Các nhóm thảo luận ->Đại diện nhóm trình bày->Nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, kết luận
HĐ2(18`): Hướng dẫn HS ôn lại đặc điểm các truyện dân gian đã học:
- HS hoạt động nhóm ( 7’ )
- GV giao nhiệm vụ:
+ Nhóm 1: Hãy nêu đặc điểm tiêu biểu của truyền thuyết ?
+ Nhóm 2: Nêu đặc điểm tiêu biểu của truyện cổ tích ?
+ Nhóm 3: Nêu đặc điểm tiêu biểu của truyện ngụ ngôn ?
+ Nhóm 4: Truyện cười có những đặc điểm nào tiêu biểu ?
- HS: Đại diện nhóm trình bày->Nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét, kết luận bằng bảng phụ
I. ĐỊNH NGHĨA CÁC THỂ LOẠI TRUYỆN DÂN GIAN ĐÃ HỌC .

- Truyện truyền thuyết:
- Truyện cổ tích
- Truyện ngụ ngôn
- Truyện cười











II. NHỮNG ĐẶC ĐIỂM TIÊU BIỂU CỦA THỂ LOẠI TRUYỆN DAN GIAN ĐÃ HỌC:







Truyền thuyết
Cổ tích
Ngụ ngôn
Truyện cười

Kể về nhân vật và sự kiện lịch sử trong quá khứ .( Lê Lợi, Đánh giặc Minh )

Kể về cuộc đời và số phận 1 số kiểu nhận vật quen thuộc( mồ côi, xấu xí…)
Mượn truyện loài vật, đồ vật hoặc con người để nói bóng gió chuyện con người ( ếch ngồi….)
Kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống .( Khoe áo, khoe của…)

Có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo .

Có nhiều chi tiết tưởng tượng kỳ ảo .
Có ý nghĩa ẩn dụ, ngụ ý
Có yếu tố gây cười

Có cơ sở cốt lõi là sự thật lịch sử


Nêu bài học để khuyên nhủ, răn dạy người đọc trong cuộc sống .
Nhằm gây cười mua vui hoặc phê phán châm biếm những thói hư tật xấu trong xã hội

Người kể, người nghe tin câu chuyện như có thật .
Người kể,người nghe không tin là có thật.



Thể hiện cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện, nhân vật lịch sử .

Ước mơ niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện đối với cái ác.





3. Củng cố (3`):
- GV hệ thông bài: Đặc điểm tiêu biểu từng thể loại truyện dân gian
- Kể lại một truyện cổ tích trong số các truyện em đã học ?
4. Hướng dẫn học ở nhà (2`)
- Ôn lại toàn bộ truyện dân gian đã học.
- Trả lời các câu hỏi 5,6 SGK-> Giờ sau ôn tập tiếp.

Ngày soạn:
Ngày dạy:6A:
6B:
6C:
Tiết 55 ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN
( Tiếp)
I.Mục tiêu :
1. Kiến thức: Giúp HS nắm được