Kế hoạch dạy học

Môn: TOáN
 Bài: Ôn tập: So sánh hai phân số

Tuần: 1 Tiết số: 3
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh: + Biết so sánh 2 phân số có cùng mẫu số, khác mẫu số.
Biết cách xếp 3 phân số theo thứ tự
II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của thầy: Chuẩn bị bảng phụ ; phấn mầu
- Chuẩn bị của trò : Giấy , bút, thước kẻ.
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A- Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B- Tiến trình tiết dạy:

Thời
gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 5’





2’




7’











21’


















5’
A / Kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài 3(lưu ý cách giải thích, bày )
- Nêu tính chất cơ bản của phân số

B / Bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Nêu mục đích , yêu cầu, ghi tên bài
-> Ôn tập: So sánh hai phân số

2. Ôn tập:
* Ôn tập cách so sánh hai phân số.
- VD1:
<

>

=> Nhận xét a ( SHS tr 6 )
- VD2: tương tự
=> Nhận xét b ( SHS tr 6 )
* Chú ý: Phương pháp chung để so sánh 2 phân số là làm cho chúng có cùng mẫu số rồi so sánh TS.

3. Thực hành:
* Bài 1:
- Với HS khá giỏi thì so sánh
và

có thể: + Quy đồng mẫu số -> so sánh TS
+ Quy đồng TS -> so sánh mẫu số
+ So sánh phần bù với 1.
* Bài 2: Lưu ý cách trình bày.
a)
;
;

Ta có
=
;
=
;

Vì
<
<

nên
<
<

4. Củng cố - Dặn dò:
- Thông thường muốn so sánh 2 phân số khác mẫu số ta làm như thế nào?
- BT về nhà: Suy nghĩ cách làm khác của phần a BT2 , làm phần b.





- GV kết luận , nhận xét cho điểm.


- GV nêu, ghi bảng




- Giáo viên hướng dẫn HS ôn tập
- Gọi HS đọc kết quả, HS khác nhận xét.
- Gọi HS nêu miệng
- GV kết luận
- GV chốt








- GV kết luận


- GV lưu ý cách làm






- GV kết luận




- GV hỏi lại

- Nhận xét tiết học.
- Hoàn thành các bài tập vào vở.






- 1HS
- HS nêu
- Cả lớp theo dõi, nhận xét


- HS ghi vở






- HS nêu


- 2-3 HS nêu

- Cả lớp theo dõi




- 1 HS đọc đề bài
-1 HS lên bảng
- HS nhận xét
- HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau.

- 1 HS đọc đề bài
-1 HS lên bảng
- HS nhận xét
- HS đổi vở kiểm tra, chữa chéo cho nhau.






- 2-3