Trường Tiểu học Văn Bình

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần 9

MÔN: ĐẠO ĐỨC
BÀI ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Ngày: 30/10 đến 1/11/2023
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Học xong bài này, HS cần đạt được những yêu cầu sau:
- Củng cố các kiến thức đã học cho học sinh từ bài 1-> bài 4.
- Củng cố, mở rộng hiểu biết về các chuẩn mực thực hiện:
 nội quy trường, lớp;
 sinh hoạt nền nếp
 học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Rèn kĩ năng nhớ lại nội dung bài học, để học tốt và làm bài tốt bài tập.
- Giúp học sinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học từ đó các em làm việc và
học tập tiến bộ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK, SGV, BGĐT
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Khởi động
GV dẫn dắt vào bài học, có thể nói về một số thay - Học sinh cả lớp cùng hát bài “Lớp
đổi ở học sinh trong lớp.

chúng ta đoàn kết” - Nhạc và lời:

Luyện tập

Mộng Lân.

Hoạt động 1: Cuộc thi “Rung chuông vàng”
Mục tiêu:
- HS được củng cố hiểu biết về các chuẩn mực đã
học: thực hiện nội quy; sinh hoạt nền nếp;
- HS được phát triển năng lực tư duy và hợp tác.
Cách tiến hành:
GV tuyên bố cuộc thi “Rung chuông vàng”, thông - Lắng nghe cô phổ biến luật chơi
báo luật chơi. Luật chơi như sau:

- Chuẩn bị sẵn sàng

Trường Tiểu học Văn Bình

GV đưa câu đố và ba dáp án A, B, C.
Học sinh chọn đáp án đúng, ai chọn sai sẽ bị loại
khỏi cuộc chơi, người còn lại cuối cùng là người
chiến thắng.
- Tuyên bố bắt đầu cuộc thi

HS chọn đáp án đúng

Câu 1. Việc làm nào giúp nơi học tập trở nên gọn Câu 1.
gàng, ngăn nắp?

Chọn A. Sắp xếp sách vở vào cặp

A/ Sắp xếp sách vở vào cặp sau khi học bài.

sau khi học bài.

B/ Nhờ mẹ đặt giúp đồng hồ báo thức.
C/ Tự chải đầu trước khi đi học.
Câu 2. Việc làm nào là thực hiện nội quy?

Câu 2.

A/ Đi du lịch cùng cha mẹ.

Chọn B. Chào thầy cô giáo khi gặp

B/ Chào thầy cô giáo khi ở trường.

ở trường.

C/ Nghịch dây điện của nồi cơm điện đang sử
dụng.
Câu 3. Hành vi nào là không nên làm?

Câu 3.

A/ Nói chuyện riêng với bạn trong giờ học.

Chọn A. Nói chuyện riêng với bạn

B/ Tự giác cắt móng tay khi móng tay dài.

trong giờ học.

C/ Giúp đỡ bố mẹ dọn dẹp nhà cửa.
Câu 4: Đâu không phải là biểu hiện học tập, sinh

Câu 4;

hoạt đúng giờ?

Chọn C. Vừa làm, vừa chơi

A. Giờ nào việc nấy
B. Hoàn thành bài tập đúng hẹn
C. Vừa làm vừa chơi
- GV tổng kết kết quả cuộc thi, vinh danh cảc
trạng nguyên trong cuộc thi“Rung chuông vàng”.
Hoạt động 2: Tuyên dương những học sinh
thực thiện tốt các nếp sinh hoạt.
Mục tiêu:
- HS tự đánh giá, nhận xét việc thực hiện các
hành vi thực hiện nội quy; sinh hoạt nền nếp;

Trường Tiểu học Văn Bình

- HS được phát triến năng lực tư duy phê phán và
năng lực giao tiếp.
Cách tiến hành:
GV khen ngợi HS đã có nhiều cố gắng thực hiện
các hành vi thực hiện nội quy; sinh hoạt nền nếp