Ôn tập: Khái niệm về phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Oanh
Ngày gửi: 16h:02' 07-11-2015
Dung lượng: 491.5 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Oanh
Ngày gửi: 16h:02' 07-11-2015
Dung lượng: 491.5 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Tuần 3 Thứ hai , ngày 10 tháng 9 năm 2012
THUẬT
THÊU DẤU NHÂN
I.TIÊU :
- HS biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy định.
- Giáo dục HS yêu thích , tự hào với sản phẩm của mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG :
- GV: Mẫu thêu dấu nhân. Một số sản phẩm thêu dấu nhân.
- HS:Một mảnh vải trắng hoặc màu có kích thước 35cm x 35cm. Kim khâu, chỉ, phấn, khung thêu…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút). GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Khung thêu, kim, chỉ…
2. Dạy bài mới : ( 30 phút)
a. Giới thiệu bài : Trực tiếp.
b. Dạy bài mới :
Hoạt động 1. Quan sát nhận xét.
- GV giới thiệu một số mẫu thêu dấu nhân và kết hợp cho HS quan sát hình 1
+ Hỏi : Em hãy quan sát hình 1 và nêu đặc điểm hình dạng của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái đường thêu ?
- GV giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
+ Hỏi : Thêu dấu nhân được ứng dụng để làm gì ?
- GV tóm tắt
Hoạt động 2. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- HS đọc nội dung mục 2 SGK và nêu các bước thêu dấu nhân.
- Cho HS so sánh cách vạch dấu đường thêu dấu nhân với dường thêu chữ V?
- Cho HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch dấu đường thêu. GV nhận xét
- HS căng vải lên khung thêu và hướng dẫn HS thêu theo đường vạch dấu.
- HS đọc trong SGK mục 2 kết hợp quan sát hình 4a,b,c,d để nêu cách thêu.
- GV lưu ý HS:Các mũi thêu được luân phiên thực hiện trên 2 đường kẻ .
- Cho HS thực hiện các thao tác GV quan sát và uốn nắn thao tác chưa đúng.
- HS quan sát hình 5 và nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân. Cho HS thực hiện GV quan sát, uốn nắn.
- GV hướng dẫn nhanh các thao tác thêu dấu nhân.
- Cho HS đọc mục 2 trong phần ghi nhớ. HS đọc lại phần ghi nhớ SGK.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ cho các em thực hành trên giấy.
3. Củng cố dặn dò (2’)Dặn HS về nhà chuẩn bị cho giờ thực hành lần sau.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán : (ôn ) .
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về chuyển một số phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số.
- Rèn cho HS kĩ năng chuyển đúng, trình bày khoa học , rõ ràng .
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ.
III. Hoạt động trên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: (3 ph )
Gọi 2 em lên bảng làm HS tự lấy VD - lớp làm nháp
GV quan sát , nhắc nhở . HS khác nhận xét bài làm của bạn ,
bổ sung ( nếu cần ).
- Giáo viên nhận xét cho điểm, uốn nắn , động viên kịp thời .
2. Dạy bài mới: (28 ph)
a. Giới thiệu – ghi bảng.
* dẫn HS luyện tập:
Bài tập 6 - Gọi HS đọc yêu cầu :Viết hỗn số thích hợp vào chỗ trống
- Gv gọi 1 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở.
Giáo viên nhắc nhở giúp đỡ HS gặp khó khăn và quan sát ,
Chấm một số bài , uốn nắn ,động viên kịp thời .
HS khác nhận xét bài chữa .
GV củng cố lại về hỗn số
Bài tập 7 - Gọi HS đọc yêu cầu : Điền dấu thích hợp vào vào chỗ
- Gọi 2 em lên bảng làm, HS làm vào vở.
- Giáo viên nhận xét, sửa sai.
- GV củng cố lại về hỗn số
Bài tập 8 - Gọi HS đọc yêu cầu và nhắc lại yêu cầu.
- Giáo viên dẫn HS làm.
- HS làm theo nhóm ra bảng phụ. Giáo viên chữa bài.
- GV củng cố
THUẬT
THÊU DẤU NHÂN
I.TIÊU :
- HS biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy định.
- Giáo dục HS yêu thích , tự hào với sản phẩm của mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG :
- GV: Mẫu thêu dấu nhân. Một số sản phẩm thêu dấu nhân.
- HS:Một mảnh vải trắng hoặc màu có kích thước 35cm x 35cm. Kim khâu, chỉ, phấn, khung thêu…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút). GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
Khung thêu, kim, chỉ…
2. Dạy bài mới : ( 30 phút)
a. Giới thiệu bài : Trực tiếp.
b. Dạy bài mới :
Hoạt động 1. Quan sát nhận xét.
- GV giới thiệu một số mẫu thêu dấu nhân và kết hợp cho HS quan sát hình 1
+ Hỏi : Em hãy quan sát hình 1 và nêu đặc điểm hình dạng của đường thêu dấu nhân ở mặt phải và mặt trái đường thêu ?
- GV giới thiệu một số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
+ Hỏi : Thêu dấu nhân được ứng dụng để làm gì ?
- GV tóm tắt
Hoạt động 2. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- HS đọc nội dung mục 2 SGK và nêu các bước thêu dấu nhân.
- Cho HS so sánh cách vạch dấu đường thêu dấu nhân với dường thêu chữ V?
- Cho HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch dấu đường thêu. GV nhận xét
- HS căng vải lên khung thêu và hướng dẫn HS thêu theo đường vạch dấu.
- HS đọc trong SGK mục 2 kết hợp quan sát hình 4a,b,c,d để nêu cách thêu.
- GV lưu ý HS:Các mũi thêu được luân phiên thực hiện trên 2 đường kẻ .
- Cho HS thực hiện các thao tác GV quan sát và uốn nắn thao tác chưa đúng.
- HS quan sát hình 5 và nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân. Cho HS thực hiện GV quan sát, uốn nắn.
- GV hướng dẫn nhanh các thao tác thêu dấu nhân.
- Cho HS đọc mục 2 trong phần ghi nhớ. HS đọc lại phần ghi nhớ SGK.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và tổ cho các em thực hành trên giấy.
3. Củng cố dặn dò (2’)Dặn HS về nhà chuẩn bị cho giờ thực hành lần sau.
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán : (ôn ) .
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về chuyển một số phân số thập phân, chuyển hỗn số thành phân số.
- Rèn cho HS kĩ năng chuyển đúng, trình bày khoa học , rõ ràng .
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: Phấn màu, bảng phụ.
III. Hoạt động trên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: (3 ph )
Gọi 2 em lên bảng làm HS tự lấy VD - lớp làm nháp
GV quan sát , nhắc nhở . HS khác nhận xét bài làm của bạn ,
bổ sung ( nếu cần ).
- Giáo viên nhận xét cho điểm, uốn nắn , động viên kịp thời .
2. Dạy bài mới: (28 ph)
a. Giới thiệu – ghi bảng.
* dẫn HS luyện tập:
Bài tập 6 - Gọi HS đọc yêu cầu :Viết hỗn số thích hợp vào chỗ trống
- Gv gọi 1 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở.
Giáo viên nhắc nhở giúp đỡ HS gặp khó khăn và quan sát ,
Chấm một số bài , uốn nắn ,động viên kịp thời .
HS khác nhận xét bài chữa .
GV củng cố lại về hỗn số
Bài tập 7 - Gọi HS đọc yêu cầu : Điền dấu thích hợp vào vào chỗ
- Gọi 2 em lên bảng làm, HS làm vào vở.
- Giáo viên nhận xét, sửa sai.
- GV củng cố lại về hỗn số
Bài tập 8 - Gọi HS đọc yêu cầu và nhắc lại yêu cầu.
- Giáo viên dẫn HS làm.
- HS làm theo nhóm ra bảng phụ. Giáo viên chữa bài.
- GV củng cố
 








Các ý kiến mới nhất