Tìm kiếm Giáo án
Ôn tập các số đến 100 000

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồ
Ngày gửi: 00h:10' 06-12-2015
Dung lượng: 73.5 KB
Số lượt tải: 29
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồ
Ngày gửi: 00h:10' 06-12-2015
Dung lượng: 73.5 KB
Số lượt tải: 29
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 33
Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2014
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. MỤC TIÊU
- Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000. Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
- Trình bày đúng các bài tập.
II. CHUẨN BỊ
Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
Hs : sgk, vbt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “Ôn tập các số đến 100 000”
Hoạt động 1. Luyện tập
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
- Gọi một em lên bảng giải bài toán .
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá
Bài 2:
- Mời một em đọc đề bài .
- Yêu cầu cả lớp nêu yêu cầu đề bài .
- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .
- Mời một em nêu cách đọc và đọc các số .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.
Bài 4:
- Mời một em đọc đề bài.
- Hỏi học sinh về đặc điểm từng dãy số để giải thích lí do viết các số còn thiếu vào chỗ chấm.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Mời hai em lên bảng giải bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh .
3. Củng cố- dặn dò:
- Cho thi 2 đội
- Dặn về nhà học và làm vở bài tập.
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Một em lên bảng sửa bài tập 3.
- Hai em khác nhận xét .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch .
- Lớp thực hiện điền số vào vạch:
1a/ số 10 000 , …
1b/ Điền số 5000, …
- Hai em đọc đề bài tập 2 .
- Một em nêu yêu cầu bài tập: đọc số
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một em nêu miệng cách đọc các số và đọc số
* Lớp lắng nghe và nhận xét kết qủađọc của bạn .
- Em khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 4 .
- Lớp thực hiện làm vào vở.
- Hai em lên bảng giải bài.
a/ 2005, 2010, 2015, 2020.
b/ 14300, 14400, 14500, 14600, 14700
c/ 68000, 68010, 68020, 68030, 68040
- Em khác nhận xét bài bạn.
- Vài em nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học và làm vở bài tập.
Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2014
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (t t)
I. MỤC TIÊU
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000. Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định.
- Trình bày đúng các bài tập trong sgk.
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. CHUẨN BỊ
Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
Hs : sgk, vbt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà.
- Chấm vở một số học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Hôm nay chúng ta tiếp tục “Ôn tập các số đến 100 000”.
Hoạt động 1. Luyện tập
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
- Gọi một em lên bảng làm bài và giải thích trước lớp vì sao lại chọn dấu đó để điền.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2014
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000
I. MỤC TIÊU
- Đọc, viết được số trong phạm vi 100 000. Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước.
- Trình bày đúng các bài tập.
II. CHUẨN BỊ
Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
Hs : sgk, vbt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “Ôn tập các số đến 100 000”
Hoạt động 1. Luyện tập
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập 1 .
- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
- Gọi một em lên bảng giải bài toán .
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Nhận xét, đánh giá
Bài 2:
- Mời một em đọc đề bài .
- Yêu cầu cả lớp nêu yêu cầu đề bài .
- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .
- Mời một em nêu cách đọc và đọc các số .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh.
Bài 4:
- Mời một em đọc đề bài.
- Hỏi học sinh về đặc điểm từng dãy số để giải thích lí do viết các số còn thiếu vào chỗ chấm.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .
- Mời hai em lên bảng giải bài .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn .
- Nhận xét, đánh giá bài làm học sinh .
3. Củng cố- dặn dò:
- Cho thi 2 đội
- Dặn về nhà học và làm vở bài tập.
- Nhận xét, đánh giá tiết học
- Một em lên bảng sửa bài tập 3.
- Hai em khác nhận xét .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán .
- Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch .
- Lớp thực hiện điền số vào vạch:
1a/ số 10 000 , …
1b/ Điền số 5000, …
- Hai em đọc đề bài tập 2 .
- Một em nêu yêu cầu bài tập: đọc số
- Cả lớp thực hiện vào vở .
- Một em nêu miệng cách đọc các số và đọc số
* Lớp lắng nghe và nhận xét kết qủađọc của bạn .
- Em khác nhận xét bài bạn
- Một em đọc đề bài 4 .
- Lớp thực hiện làm vào vở.
- Hai em lên bảng giải bài.
a/ 2005, 2010, 2015, 2020.
b/ 14300, 14400, 14500, 14600, 14700
c/ 68000, 68010, 68020, 68030, 68040
- Em khác nhận xét bài bạn.
- Vài em nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học và làm vở bài tập.
Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2014
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (t t)
I. MỤC TIÊU
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000. Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định.
- Trình bày đúng các bài tập trong sgk.
- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. CHUẨN BỊ
Gv : Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
Hs : sgk, vbt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà.
- Chấm vở một số học sinh.
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
- Hôm nay chúng ta tiếp tục “Ôn tập các số đến 100 000”.
Hoạt động 1. Luyện tập
Bài 1:
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .
- Gọi một em lên bảng làm bài và giải thích trước lớp vì sao lại chọn dấu đó để điền.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- Gọi em khác nhận xét bài bạn.
- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2:
 









Các ý kiến mới nhất