Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...

Tập viết tuần 31
Ôn Chữ Hoa V
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng) L,B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay.... cần nhiều người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ‎ thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên:Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa V (L, B), các chữ Văn Lang và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phỳt)
* Mục tiờu: Giỳp học sinh viết đỳng cỏc con chữ, hiểu từ và cõu ứng dụng.
* Cỏch tiến hành:
- Hát đầu tiết.
- Viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.




(Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài: V, L, B.
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch viết hoa cỏc chữ hoa trờn
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cỏch viết từng chữ: V
- Yờu cầu HS viết chữ V bảng con.
(Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Văn Lang
- Giới thiệu: Văn Lang là tờn nước Việt Nam thời cỏc vua Hựng, thời kỡ đầu tiờn của nước Việt Nam.
- Yờu cầu HS viết vào bảng con.
(Luyện viết cõu ứng dụng.
- Mời HS đọc cõu ứng dụng.
Vỗ tay cần nhiều ngún.
Bàn kĩ cần nhiều người.
- Giải thớch cõu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngún mới vỗ tay được vang; muốn cú ý kiến hay, đỳng, cần nhiều người bàn bạc.
- Cho viết bảng con
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phỳt)
* Mục tiờu: Giỳp học sinh viết đỳng con chữ, trỡnh bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cỏch tiến hành:
- Nờu yờu cầu:
+ Viết chữ V: 1 dũng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ L, B: 1 dũng
+ Viế chữ Văn Lang: 2 dũng cở nhỏ.
+ Viết cõu ứng dụng 2 lần.
- Theo dừi, uốn nắn.
- Nhắc nhở cỏc em viết đỳng nột, độ cao và khoảng cỏch giữa cỏc chữ.
- Cho HS viết bài vào vở
- Thu 7 bài để chấm.
- Nhận xột tuyờn dương một số vở viết đỳng, viết đẹp.
- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.


- Quan sát và nêu
- 2HS nhắc lại
- Theo dõi

- Viết bảng con

- 3HS đọc


- Viết trên bảng con.

- 1HS đọc câu ứng dụng





- Viết trên bảng con: Vỗ tay.





- Lắng nghe











- Sửa theo hướng dẫn


(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................