Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Tuần 23. Ôn chữ hoa: Q

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 19h:24' 07-04-2019
Dung lượng: 324.0 KB
Số lượt tải: 126
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy: thứ........., ngày...... tháng...... năm 201...

Tập viết tuần 23
Ôn Chữ Hoa Q
(MT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng) T, S (1 dòng) viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em... nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
2. Kĩ năng: Có kĩ năng viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3. Thái độ: Yêu thích môn học; có ‎ thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
* MT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ : Quê em đồng lúa nương dâu / Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang (trực tiếp).

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên:Bảng phụ.Mẫu chữ viết hoa Q (T, S), các chữ Quang Trung và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xét, đánh giá chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Các họat động chính:
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phỳt)
* Mục tiờu: Giỳp học sinh viết đỳng cỏc con chữ, hiểu từ và cõu ứng dụng.
* Cỏch tiến hành:
- Hát đầu tiết.
- Viết bảng con.

- Nhắc lại tên bài học.




(Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài: Q, T
- Treo chữ mẫu cho HS quan sỏt
- Cho HS nhắc lại cỏch viết hoa chữ: Q, T
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cỏch viết từng chữ.
- Yờu cầu HS viết chữ Q, T vào bảng con.
(Cho HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Quang Trung
- Cho HS núi về Quang Trung
-Giới thiệu: Quang Trung là niờn hiệu của Nguyễn Hiệu (1753-1792), người anh hựng dõn tộc cú cụng lớn trong cuộc đại phỏ quõn Thanh.
- Yờu cầu HS viết vào bảng con: Quang Trung
(Luyện viết cõu ứng dụng.
- Gọi HS đọc cõu ứng dụng.
- Yờu cầu HS nờu ý nghĩa của cõu ca dao
- KL: Tả cảnh đẹp bỡnh dị của một miền quờ.
- Cho HS viết bảng con: Quờ, Bờn.
* MT: Giỏo dục tỡnh yờu quờ hương đất nước.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phỳt)
* Mục tiờu: Giỳp học sinh viết đỳng con chữ, trỡnh bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cỏch tiến hành:
- Nờu yờu cầu:
+ Viết chữ Q: 1 dũng cỡ nhỏ.
+ Viết chữ T, S: 1 dũng.
+ Viế chữ Quang Trung: 2 dũng cỡ nhỏ.
+ Viết cõu ca dao 2 lần.
- Cho HS viết vào vở
- Theo dừi, uốn nắn.
- Nhắc nhở cỏc em viết đỳng nột, độ cao và khoảng cỏch giữa cỏc chữ.
- Thu 7 bài để chấm.
- Nhận xột tuyờn dương một số vở viết đỳng, viết đẹp.
- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.


- 1 HS nêu các chữ hoa
- Quan sát.
- 2 HS nêu.


- Viết các chữ vào bảng con.

- 1HS đọc: Quang Trung.
- Phát biểu



- Viết trên bảng con.

- 1HS đọc câu ứng dụng
- 2 HS nêu

- Viết trên bảng con: Quê, Bên.
- Lắng nghe

















- Sửa lỗi sai theo hướng dẫn


(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

 
Gửi ý kiến