Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 15. Ôn chữ hoa: L

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 19h:17' 07-04-2019
Dung lượng: 609.4 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích: 0 người
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... thỏng ...... năm 201...

Tập viết tuần 15
Ôn Chữ Hoa L

I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức : Viết đỳng chữ hoa L (2 dũng); viết đỳng tờn riờng Lê Lợi (1 dũng) và cõu ứng dụng: Lời núi khụng mất tiền mua. Lựa lời mà núi cho vừa lũng nhau (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
2. Kĩ năng : Chữ viết rừ ràng, tương đối đều nột và thẳng hàng.
3. Thỏi độ: Cú ý thức rốn chữ, giữ vở.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giỏo viờn: Mẫu chữ viết hoa L. Cỏc chữ Lờ Lợi và cõu tục ngữ viết trờn dũng kẻ ụ li.
2. Học sinh: Vở tập viết 3 tập một, bảng con, phấn, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1. Hoạt động khởi động (5 phỳt):
- Yờu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xột, đỏnh giỏ chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Cỏc họat động chớnh :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (15 phỳt)
* Mục tiờu: Giỳp HS viết đỳng cỏc con chữ, hiểu từ và cõu ứng dụng.
* Cỏch tiến hành:
Luyện viết chữ hoa
- Cho HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài
- Gắn bảng mẫu chữ hoa L cho HS QS
- Yờu cầu HS nờu cỏch viết hoa
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cỏch viết từng chữ.
- Yờu cầu HS viết chữ “L” vào bảng con.
Luyện viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: Lờ Lợi.
- Cho HS nờu hiểu biết của mỡnh về Lờ Lợi
- Giới thiệu: Lờ Lợi (1358 – 1433) là vị anh hựng dõn tộc cú cụng đỏnh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dõn tộc, lập ra triều đỡnh nhà Lờ.
- Yờu cầu HS viết vào bảng con.
Luyện viết cõu ứng dụng
- Mời HS đọc cõu ứng dụng.
- Cho HS giải thớch cõu tục ngữ
- Giải thớch cõu tục ngữ: Khuyờn con người núi năng phải biết lựa chọn lời núi, làm cho người núi chuyện với mỡnh cảm thấy dễ chịu, hài lũng.
- Cho HS viết bảng con
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết (15 phỳt).
* Mục tiờu: Giỳp HS viết đỳng con chữ, trỡnh bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cỏch tiến hành:
- Nờu yờu cầu HS viết vào vở theo đỳng như mẫu
- Theo dừi, uốn nắn nhắc nhở cỏc em viết đỳng nột, độ cao và khoảng cỏch giữa cỏc chữ.









- Thu từ 5-7 bài để chấm.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phỳt):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Hỏt đầu tiết.
- Viết bảng con.








- Học cỏ nhõn.

- Quan sỏt.
- 2 HS nờu
- Theo dừi

- Viết chữ L vào bảng con.

- 2 HS đọc tờn riờng: Lờ Lợi.
- 2 HS nờu



- Viết trờn bảng con: Lờ Lợi

-1HS đọc cõu ứng dụng:
- 2 HS giải thớch



- Viết trờn bảng con: Lời núi, Lựa lời.










L L L L L L L
Lê lợi Lê lợi Lê Lợi Lê Lợi
Lời nó chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau



(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................

 
Gửi ý kiến