Tuần 13. Ôn chữ hoa: I

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 19h:16' 07-04-2019
Dung lượng: 408.6 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Âu Dương Văn Trọng
Ngày gửi: 19h:16' 07-04-2019
Dung lượng: 408.6 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... thỏng ...... năm 201...
Tập viết tuần 13
Ôn Chữ Hoa I
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức : Viết đỳng chữ hoa I (1 dũng), Ô, K (1 dũng); viết đỳng tờn riờng Ông Ích Khiêm (1 dũng) và cõu ứng dụng: Ít chắc chiu ... phung phớ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
2. Kĩ năng : Chữ viết rừ ràng, tương đối đều nột và thẳng hàng.
3. Thỏi độ: Cú ý thức rốn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giỏo viờn: Mẫu chữ viết hoa I, ễ, K. Cỏc chữ ễng Ích Khiờm và cõu tục ngữ viết trờn dũng kẻ ụ li.
2. Học sinh: Vở tập viết 3 tập một, bảng con, phấn, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (5 phỳt):
- Yờu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xột, đỏnh giỏ chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Cỏc họat động chớnh :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết trờn bảng con (15 phỳt).
* Mục tiờu: Giỳp HS viết đỳng cỏc con chữ, hiểu cõu ứng dụng.
* Cỏch tiến hành:
Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài: ễ, I, K.
- Cho HS nờu cỏch viết của từng chữ
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cỏch viết từng chữ.
- Yờu cầu HS viết chữ “ễ, I, K” vào bảng con.
HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: ễng Ích Khiờm
- Cho HS núi về ụng Ích Khiờm
- Giới thiệu: ễng Ích Khiờm (1832-1884) quờ ở Quảng Nam, là một vị quan nhà Nguyễn văn vừ toàn tài. Con chỏu ụng này cú nhiều người là liệt sĩ chống Phỏp.
- Yờu cầu HS viết vào bảng con: ễ, I, K
Luyện viết cõu ứng dụng.
- Mời HS đọc cõu ứng dụng.
- Cho HS giải thớch cõu tục ngữ
- Kột luận: Khuyờn mọi người cần phải biết tiết kiệm
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết (15 phỳt).
* Mục tiờu: Giỳp HS viết đỳng con chữ, trỡnh bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cỏch tiến hành:
- Yờu cầu HS viết đỳng theo mẫu trong vở tập viết
- Theo dừi, uốn nắn.
- Nhắc nhở cỏc em viết đỳng nột, độ cao và khoảng cỏch giữa cỏc chữ.
- Nhận xột tuyờn dương một số vở viết đỳng, viết đẹp.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phỳt):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Hỏt đầu tiết.
- Viết bảng con.
Mộ ễng Ích Khiờm
- Học cỏ nhõn
- 3 HS nờu
- Quan sỏt và lắng nghe
- Viết cỏc chữ vào bảng con.
- Đọc tờn riờng ễng Ích Khiờm
- 3 HS núi
- Viết trờn bảng con
-1HS đọc cõu ứng dụng
-2 HS giải thớch
Ô I K Ô I K Ô I K
Ông Ích Khiêm Ông Ích Khiêm
Ích chắc chiu hơn nhiều phung phí
(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
Tập viết tuần 13
Ôn Chữ Hoa I
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức : Viết đỳng chữ hoa I (1 dũng), Ô, K (1 dũng); viết đỳng tờn riờng Ông Ích Khiêm (1 dũng) và cõu ứng dụng: Ít chắc chiu ... phung phớ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
2. Kĩ năng : Chữ viết rừ ràng, tương đối đều nột và thẳng hàng.
3. Thỏi độ: Cú ý thức rốn chữ, giữ vở.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giỏo viờn: Mẫu chữ viết hoa I, ễ, K. Cỏc chữ ễng Ích Khiờm và cõu tục ngữ viết trờn dũng kẻ ụ li.
2. Học sinh: Vở tập viết 3 tập một, bảng con, phấn, ...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Hoạt động khởi động (5 phỳt):
- Yờu cầu học sinh viết bảng con một số từ.
- Nhận xột, đỏnh giỏ chung.
- Giới thiệu bài mới : trực tiếp.
2. Cỏc họat động chớnh :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết trờn bảng con (15 phỳt).
* Mục tiờu: Giỳp HS viết đỳng cỏc con chữ, hiểu cõu ứng dụng.
* Cỏch tiến hành:
Luyện viết chữ hoa.
- Cho HS tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài: ễ, I, K.
- Cho HS nờu cỏch viết của từng chữ
- Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cỏch viết từng chữ.
- Yờu cầu HS viết chữ “ễ, I, K” vào bảng con.
HS luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng: ễng Ích Khiờm
- Cho HS núi về ụng Ích Khiờm
- Giới thiệu: ễng Ích Khiờm (1832-1884) quờ ở Quảng Nam, là một vị quan nhà Nguyễn văn vừ toàn tài. Con chỏu ụng này cú nhiều người là liệt sĩ chống Phỏp.
- Yờu cầu HS viết vào bảng con: ễ, I, K
Luyện viết cõu ứng dụng.
- Mời HS đọc cõu ứng dụng.
- Cho HS giải thớch cõu tục ngữ
- Kột luận: Khuyờn mọi người cần phải biết tiết kiệm
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết (15 phỳt).
* Mục tiờu: Giỳp HS viết đỳng con chữ, trỡnh bày sạch đẹp vào vở tập viết.
* Cỏch tiến hành:
- Yờu cầu HS viết đỳng theo mẫu trong vở tập viết
- Theo dừi, uốn nắn.
- Nhắc nhở cỏc em viết đỳng nột, độ cao và khoảng cỏch giữa cỏc chữ.
- Nhận xột tuyờn dương một số vở viết đỳng, viết đẹp.
3. Hoạt động nối tiếp (3 phỳt):
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Hỏt đầu tiết.
- Viết bảng con.
Mộ ễng Ích Khiờm
- Học cỏ nhõn
- 3 HS nờu
- Quan sỏt và lắng nghe
- Viết cỏc chữ vào bảng con.
- Đọc tờn riờng ễng Ích Khiờm
- 3 HS núi
- Viết trờn bảng con
-1HS đọc cõu ứng dụng
-2 HS giải thớch
Ô I K Ô I K Ô I K
Ông Ích Khiêm Ông Ích Khiêm
Ích chắc chiu hơn nhiều phung phí
(RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
 








Các ý kiến mới nhất